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高中物理教学中的跨学科教学对学生综合素养提升的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中跨学科教学对学生综合素养提升的实践探索。通过分析跨学科教学的概念及其在高中物理教学中的应用，本文提出了具体的实践策略，以期为提升学生综合素养提供借鉴。

关键词：高中物理；跨学科教学；综合素养；实践探索

一、概念阐述

（一）1.跨学科教学的概念

跨学科教学是指在教学过程中，教师将不同学科的知识、方法、技能等相互融合、渗透，形成一种全新的教学方式。这种教学方式旨在打破学科之间的界限，提高学生的综合素质，培养创新精神和实践能力。在高中物理教学中，跨学科教学可以帮助学生从不同角度理解和掌握物理知识，提高物理学