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初中历史时空观念教学中的互动教学模式探究论文

摘要：本文以初中历史教学为背景，探讨在历史时空观念教学中运用互动教学模式的有效性。通过分析互动教学模式在历史教学中的重要性，以及具体实施策略，旨在为提高初中生历史时空观念素养提供借鉴。

关键词：初中历史；时空观念；互动教学；教学模式

一、引言

（一）互动教学模式在初中历史教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和积极性

初中历史教学过程中，互动教学模式能够激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习历史知识。通过互动，学生可以充分发挥自己的主观能动性，积极参与到课堂讨论中，从而提高学习积极性。

2.培养学生的历史时空观念素养

历史时空观念是历