17.壶口瀑布第2课时课件.pptVIP

第二课时;课文细读品味;课文细读品味;课文细读品味;1.[重点]作者为什么在写第二次来壶口之前，还要写第一次来观看壶口瀑布的感受？;2.[难点]通观全文，作者只是在向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗？他在写景中蕴含了怎样的思想感情？;黄河，中华民族的母亲河以它博大宽厚、柔中有刚的自然品格，孕育出中华民族挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前的伟大品格——歌颂中华民族；黄河，千百年来长流不息，而中华民族一脉相承，继往开来——希望中华民族永远保持、发扬这种民族精神。;1.多感官写景。

在初识壶口时，作者调动多种感官来描写壶口瀑布，把雨季中的壶口瀑布惊心动魄、气势磅礴的特点描绘得淋漓尽致。听觉，如：在半山腰“涛声隐隐如雷”，近处涛声“震耳欲聋”。视觉，如：“雾气弥漫”“像一锅正沸着的水”“那沟已被灌得浪沫横溢”。;2.借景抒情，融情于景。

本文的借景抒情主要表现在以下两个方面：一是将所要抒发的感情巧妙地融合在具体的描写之中，二是巧妙联想。作者面对奔流不息的黄河、飞流直下的瀑布，激情澎湃，“情动而辞发”，细致地描绘了壶口瀑布，展现了黄河的雄壮之美，再由黄河的性格联想到人压而不弯、勇往直前的精神，把黄河刚柔相济的特点与人的精神紧密地联系在了一起，从而达到了借景抒情的目的。;3.用词精准，表现力强。

本文在描写景物特别是描写河水时的用词非常精准，表现力很强。如写河水奔涌而来，“其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁”，其中“势如千军万马”总体描绘波浪，“挤着、撞着”则突出波浪不仅“数量”很多，而且“密度”很大，“推推搡搡”是横向的动态，“前呼后拥”是纵向的动态，这样就把“撞”的情态写得非常细致生动。;浪淘沙（其一）

刘禹锡

原文：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

译文：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾而来。如今好像要直飞上银河，和我一起去寻访牛郎织女的家。;黄河精神之“走西口”

“哥哥你走西口，小妹妹我实在难留，手拉着哥哥的手，送哥送到大门口。”在这悲戚幽婉的《走西口》的歌声中，一代又一代的穷苦百姓离开贫瘠的黄土地，背井离乡，远走塞外。

清代以来有谚语说：“雁门关上雁难飞，归化圆宝如山堆。山西亢旱没啥事，归化一荒嘴揪起。”所谓嘴揪起，也就是饿肚子的模样。;我国古代黄河中上游地区土地贫瘠，自然灾害频繁，生存环境恶劣，清代以来，成千上万的晋、陕等地老百姓涌入归化城、土默特、察哈尔和鄂尔多斯等地谋生。人们在内蒙古大草原上摆几个小杂货摊，在风沙弥漫的边塞小镇上经营几家店铺作坊，由此掀开了塞外几个大商埠历史的扉页。

“河曲保德州，十年九不收，男人走口外，女人挖野菜”的山西旧谣充分说明“走西口”者多为饥民。