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2025年国家开放大学（电大）《儿童教育心理学》期末考试复习题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.儿童教育心理学的研究对象是（）

A.教育规律

B.教育方法

C.儿童心理发展规律及其教育应用

D.教育目的

答案：C

解析：儿童教育心理学是心理学与教育学交叉的学科，主要研究儿童心理发展的规律以及如何将这些规律应用于教育实践中，从而促进儿童的健康成长和教育质量的提高。

2.在儿童心理发展的哪个阶段，自我意识开始形成和发展？（）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青年期

答案：B

解析：幼儿期是儿童心理发展的关键阶段之一，特别是3-6岁期间，儿童开始能够意识到自己的存在，自我意识逐渐形成和发展。

3.儿童学习的主要方式是（）

A.视觉学习

B.听觉学习

C.动作学习

D.社会学习

答案：C

解析：儿童的学习方式多种多样，但动作学习是儿童最早也是最主要的learning方式，通过实际操作和探索来获取知识和技能。

4.儿童情绪发展的一个重要特征是（）

A.情绪的稳定性

B.情绪的丰富性

C.情绪的普遍性

D.情绪的单一性

答案：B

解析：儿童的情绪发展是一个动态的过程，其中情绪的丰富性是一个重要特征，随着年龄的增长，儿童能够体验到和表达更多种类的情绪。

5.在儿童教育中，教师应该（）

A.严格要求，注重成绩

B.民主引导，注重全面发展

C.放任自由，注重兴趣

D.强制教育，注重纪律

答案：B

解析：在儿童教育中，教师应该采取民主引导的方式，注重儿童的全面发展，包括智力、情感、社交和身体等方面，而不是仅仅注重成绩或纪律。

6.儿童认知发展的哪个阶段，儿童开始能够进行逻辑推理？（）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青年期

答案：C

解析：童年期是儿童认知发展的重要阶段，特别是7-11岁期间，儿童开始能够进行逻辑推理，理解抽象概念和关系。

7.儿童社会性发展的一个重要任务是（）

A.学习知识

B.培养技能

C.建立人际关系

D.发展智力

答案：C

解析：儿童社会性发展是一个复杂的过程，其中建立人际关系是一个重要任务，通过与他人互动和交往，儿童学习社会规范和价值观。

8.在儿童教育中，游戏的作用是（）

A.消磨时间

B.娱乐为主

C.促进身心发展

D.培养竞争意识

答案：C

解析：游戏在儿童教育中具有重要作用，可以促进儿童的身心发展，包括认知、情感、社交和身体等方面，而不是仅仅为了娱乐或培养竞争意识。

9.儿童语言发展的一个重要特征是（）

A.语言的规范性

B.语言的多样性

C.语言的创造性

D.语言的复杂性

答案：C

解析：儿童语言发展是一个动态的过程，其中语言的创造性是一个重要特征，儿童能够不断创造出新的语言表达方式，以适应不同的情境和需求。

10.在儿童教育中，家长的作用是（）

A.控制孩子的行为

B.提供物质条件

C.为孩子树立榜样

D.替代学校教育

答案：C

解析：在儿童教育中，家长的作用是为孩子树立榜样，通过自身的言行和行为习惯，影响孩子的成长和发展，而不是仅仅控制孩子的行为或提供物质条件。

11.儿童注意发展的一个重要特征是（）

A.注意稳定性的提高

B.注意范围的不变性

C.注意转移的困难性

D.注意分配的无选择性

答案：A

解析：随着儿童年龄的增长，其注意稳定性逐渐提高，能够较长时间地集中注意力从事某项活动，这是儿童注意发展的重要特征之一。注意范围、转移能力和分配能力都会随着年龄增长而发展，但稳定性是早期表现较为明显的特征。

12.儿童记忆发展的一个突出特点是（）

A.记忆容量的无限性

B.记忆准确性的提高

C.记忆理解性的增强

D.记忆机械性的普遍性

答案：B

解析：儿童的记忆能力随着年龄增长而不断提高，其中记忆准确性的提高是一个突出特点。随着年龄发展，儿童能够更好地辨别信息，减少错误记忆，理解记忆能力也随之增强，机械记忆的使用逐渐减少。

13.在儿童教育心理学中，最近发展区的概念是由谁提出的？（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.柏拉图

D.弗洛伊德

答案：B

解析：最近发展区是苏联著名心理学家维果茨基提出的核心概念之一，用以描述儿童在有指导的情况下所能达到的潜在发展水平与其实际独立发展水平之间的差距。

14.儿童在游戏中模仿成人行为，这反映了其（）

A.认知发展水平

B.社会性发展特征

C.情绪发展特点

D.语言发展水平

答案：B

解析：儿童在游戏中模仿成人行为，是通过观察和模仿来学习社会规范、角色和人际交往方式，这清晰地反映了其社会性发展特征，特别是社会学习和性别角色认同方