2025年国家开放大学（电大）《现代教育技术原理》期末考试复习题库及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学（电大）《现代教育技术原理》期末考试复习题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.现代教育技术的发展趋势之一是（）

A.传统多媒体技术的广泛应用

B.教育信息化的深度融合

C.教育技术的独立化发展

D.教育技术的传统化回归

答案：B

解析：现代教育技术的发展趋势强调与教育教学的深度融合，利用信息技术优化教学过程，提升教育质量，而非孤立发展或回归传统。教育信息化是现代教育技术发展的核心方向。

2.下列哪项不属于现代教育技术的核心功能？（）

A.优化教学设计

B.支持教学评价

C.独立替代教师

D.促进教学资源开发

答案：C

解析：现代教育技术旨在辅助教学，优化教学过程，提升教学效果，但无法完全替代教师的作用。其核心功能包括优化教学设计、支持教学评价、促进教学资源开发等。

3.在多媒体教学设计中，下列哪项原则是首要考虑的？（）

A.技术的先进性

B.教学目标的明确性

C.课件的装饰性

D.交互设计的复杂性

答案：B

解析：多媒体教学设计应以教学目标为导向，确保教学内容与目标的一致性。技术的先进性和课件的装饰性应服务于教学目标，而非优先考虑。

4.下列哪种教学方法最适用于利用虚拟现实技术进行教学？（）

A.讲授法

B.讨论法

C.模拟实验法

D.案例分析法

答案：C

解析：虚拟现实技术能够提供沉浸式体验，最适合用于模拟实验，让学生在虚拟环境中进行操作和探究，从而获得直观的实验体验。

5.教育技术HiddenVariable是指（）

A.技术的显性特征

B.技术的潜在影响

C.技术的可见效果

D.技术的表面功能

答案：B

解析：教育技术HiddenVariable指的是技术对教学产生的潜在影响，这些影响往往不易被直接观察到，但会对教学效果产生重要作用。

6.在线学习平台的核心功能之一是（）

A.提供单一的文本资料

B.支持师生互动交流

C.强制学习进度

D.禁止学生讨论

答案：B

解析：在线学习平台的核心功能在于支持师生的互动交流，包括问答、讨论、协作等，以促进学习的有效性和参与度。

7.教育技术评价的基本原则不包括（）

A.过程性原则

B.绝对性原则

C.客观性原则

D.发展性原则

答案：B

解析：教育技术评价应遵循过程性、客观性、发展性等原则，强调评价的动态性和改进性，而非绝对性评价。

8.数字化教学资源的主要特点之一是（）

A.物理存储为主

B.静态呈现内容

C.易于共享和更新

D.必须使用专用设备

答案：C

解析：数字化教学资源的主要特点在于其易于共享和更新的特性，能够通过网络快速传播，并根据需要进行更新和修改。

9.教育技术HiddenVariable的发现主要通过（）

A.显性数据分析

B.潜在影响观察

C.技术功能测试

D.显性效果评估

答案：B

解析：教育技术HiddenVariable的发现需要通过观察和分析技术的潜在影响，而非仅关注显性数据或技术功能。

10.下列哪种教学模式最适合利用人工智能技术进行个性化教学？（）

A.大班授课模式

B.小班授课模式

C.个别化教学模式

D.合作学习模式

答案：C

解析：人工智能技术能够根据学生的学习情况提供个性化的学习路径和资源，最适合用于个别化教学模式，以实现因材施教。

11.教育技术HiddenVariable对教学设计的影响主要体现在（）

A.技术的显性功能优先

B.忽视技术的潜在影响

C.强调技术的实用性

D.关注技术的隐性制约

答案：D

解析：教育技术HiddenVariable是指技术对教学产生的不易察觉的隐性制约或影响。在教学设计中，必须关注这些隐性因素，如技术兼容性问题、师生技术接受度差异等，才能确保教学设计的有效性和可持续性，而不仅仅是关注技术的显性功能和实用性。

12.下列哪项不是数字化教学资源的主要特征？（）

A.可重复使用

B.静态呈现信息

C.易于网络传输

D.形式多样化

答案：B

解析：数字化教学资源具有可重复使用、易于网络传输、形式多样化（如文本、音频、视频、交互式课件等）等特点，能够适应不同的教学场景和需求。静态呈现信息不是其特征，数字化资源更强调动态性和交互性。

13.在线学习平台的技术支撑体系通常不包括（）

A.网络传输技术

B.数据库技术

C.人机交互技术

D.物理教室环境

答案：D

解析：在线学习平台的技术支撑体系主要依赖于网络传输技术、数据库技术（用于存储课程资源、用户信息等）、人机交互技术（如界面设计、交互功能等）等。物理教室环境是传统面授教学的环境，与在线学习平台的技术支撑体系无关。