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新课改背景下初中英语阅读策略显性教学策略优化分析论文

摘要：本文针对新课改背景下初中英语阅读教学的现状，分析了显性教学策略在优化初中英语阅读教学中的重要作用。通过列举两点问题，进一步探讨了显性教学策略的优化路径，旨在提高初中英语阅读教学效果，培养学生的阅读素养。

关键词：新课改；初中英语；阅读教学；显性教学策略；优化分析

一、引言

在新课改背景下，初中英语阅读教学面临着诸多挑战，如何在教学中运用显性教学策略提高阅读教学效果，成为当前英语教育界关注的焦点。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）新课改背景下初中英语阅读教学存在的问题

1.教学目标不明确

在新课改背景下，初中英语阅读教学目标应注重