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教育局教师继续教育学分认定方案
一、总则
1.目的与意义：教师继续教育是提升教师专业素养、推动教育事业发展的重要举措。学分认定作为继续教育管理的关键环节，旨在科学、公正、规范地衡量教师参与继续教育的成效，激励教师积极投身学习与专业成长，为教育质量的提升提供有力支持。
2.认定原则：遵循客观性原则，以教师实际参与的继续教育活动及取得的成果为依据；坚持公正性原则，确保认定标准统一、过程透明；秉持科学性原则，依据教育教学规律和教师专业发展需求制定合理的认定办法。
3.适用范围：本方案适用于本地区教育局管辖范围内的各级各类学校在职教师。
二、学分认定组织与职责
1.认定机构：成立教育局
人力资源管理师持证人
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