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，今天
我们来聊聊自己
身边认识的人，把
你熟悉的这个人介
绍给大家。
一、出示，选定题目
“昆虫迷”，
这不是在说我
表哥吗？，他
看到了“热心在家里养了各
肠”，到种各样的昆
了我的同桌，虫……
我给讲一
件事情……
1.上面的，你想到了谁，为什么会选择他？
2.给你的作文选择一个题目，用上表
示人物特点的。
如“我们班的昆虫迷”“故事大王张小乐”……
二、明确任务，选材构思
1.写熟悉的人。
2.语句要通顺。
3.用一件事来写。
4.抓住人物的特点。
明确习作对象
长辈（父母、、、外公、外婆、
老师等）
同辈（同学、兄弟、姐妹、邻居家的小
伙伴等）
习作指导
如何定题目？
写谁就以谁为题目。如：我的（我的XX)
也可以根据文章所要表达的确定题目。
如：助人为乐的XX、无私奉献的XX、淘气包xx.…
抓住特点：
有的爱学习、有的爱帮助别人，有的爱做小手工，有的爱
吃零食，有的爱，有的爱打架、，有的爱做小动
作等等。写人的作文就是要抓住这些特点写好一件事。
一、要适当地描写人物的外貌性格特点：
细心、唠叨、爱美、善良、温柔
关心我、、严厉、
1、按照一定的顺序关心学生、工作认真、
2、抓住外在特点马虎、文静、爱、、
爱读书、聪明、、
3、适当添加修辞手法
调皮、可爱、
二、要选择一件具体的事例来表现这个人的特点
型的事例突出人物的特点。
（什么时候？在哪里？发生了什么事？
发生过程中出了什么状况？结果如何？）写一件事。
叙事的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
三、要对这个人的语言、动作、神态心理活动进行描写
例文1：
爱的小红
小红特别爱。
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