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跨文化背景下的高中英语阅读教学策略创新与实践论文

**摘要**：在全球化的背景下，跨文化交际能力成为高素质人才必备的素养之一。高中英语阅读教学作为培养学生跨文化意识的重要途径，亟需进行策略创新与实践探索。本文从跨文化背景下的教学需求出发，分析当前高中英语阅读教学面临的挑战，并提出相应的教学策略，旨在提升学生的跨文化理解能力和综合语言运用能力。

**关键词**：跨文化背景、高中英语、阅读教学、策略创新、实践探索

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**一、引言**

随着全球化进程的加速，跨文化交流日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。高中阶段是学生语言能力和文化素养形成的关键时期，英语阅读教学不仅承担着语言知识