第七课 远古陶器 精品课件（25页）——赣美版美术二年级上.pptxVIP

远古陶器第7课（赣美版）二年级上

01教学目标02新知导入03新知讲解04艺术欣赏05实践练习06知识拓展07课堂评价

教学目标1.艺术表现：通过学习和掌握“盘条+捏塑”复合成型法，运用压印、贴塑完成1种肌理装饰。2.创意实践：能通过对于陶器的不同形状，可以针对“怎样让容器站稳/好拿/不洒”提出1个改进方案并实施。3.审美感知：通过观察、比较、讨论陶器的不同种类，能从年代、造型、纹样3个角度说出远古陶器的“形式美+功能美”。4.文化理解：通过学习和了解中国陶器2万年历史，能够举例“祖先造型智慧”对现代设计的启发。01

02新知导入远古的“黑科技”——小小陶器，大大智慧仙人洞遗址江西万年陶罐旧石器时代晚期至新石器时代早期中国国家博物馆藏1962年江西万年仙人洞遗址出土的陶罐距今约2万至1万年，是中国迄今发现的最古老的陶器，也是世界上较早出现的陶器。

03新知讲解陶器的“前世今生”世界最早的陶器：中国江西仙人洞遗址出土的陶罐碎片，距今约2万年小知识：比埃及金字塔（约5000年）早1.5万年陶器的成长：新石器时代早期出现红陶→仰韶文化彩陶→龙山文化黑陶（像蛋壳一样薄的“蛋壳陶”）

03新知讲解什么是陶器？陶器是用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成的器具。陶器是一种传统的日常生活用品，同时也是一种常见的艺术品。陶器的制作历史悠久，早在新石器时代，人类就已经开始使用陶器。

03新知讲解思考：小口尖底瓶的基本特征和功能性是什么？小口尖底陶瓶新石器时代仰韶文化1958年陕西宝鸡北首岭出土中国国家博物馆藏巧思猜一猜它藏着怎样的巧思造型观察陶瓶的外形功能猜一猜它是做什么用的

03新知讲解流行于新石器时代，外形纺锤状，小口圆形杯状，颈部细于口部，圆肩鼓腹，尖锥形底。器身中部对称双环形耳，颈部以下饰黑彩，上腹部细斜线纹，其余素面磨光。高度约46.2cm，口径约5.7cm。1958年陕西宝鸡市北首岭出土，现为国家博物馆镇馆之宝。新石器时代的陶瓷珍品：小口尖底瓶

03新知讲解作为酿酒器：助力发酵储藏。探索小口尖底瓶的多重用途：作为汲水器：功能不稳定。作为祭器：可封口防酸败，尖底利于沉淀。

04艺术欣赏不同形状的远古陶器有什么用途？直流实足橙黄陶鬶新石器时代晚期龙山文化1960年山东潍坊姚官庄出土山东博物馆藏镂空陶豆新石器时代大汶口文化1963年江苏邳州大墩子遗址出土南京博物院藏指甲纹红陶壶新石器时代仰韶文化1958年陕西西安半坡遗址出土西安半坡博物馆藏红陶双耳三足壶新石器时代中期裴李岗文化1977年河南新郑裴李岗遗址出土北京大学赛克勒考古与艺术博物馆藏

04艺术欣赏直流实足橙黄陶鬶新石器时代晚期龙山文化1960年山东潍坊姚官庄出土山东博物馆藏镂空陶豆新石器时代大汶口文化1963年江苏邳州大墩子遗址出土南京博物院藏指甲纹红陶壶新石器时代仰韶文化1958年陕西西安半坡遗址出土西安半坡博物馆藏红陶双耳三足壶新石器时代中期裴李岗文化1977年河南新郑裴李岗遗址出土北京大学赛克勒考古与艺术博物馆藏盛放、炊煮食物炊、饮两用存储食物盛放食物

05实践练习小工具大作用——制陶工具材料展主角材料：陶土（红陶土、白陶土）塑形工具：转盘、木拍、刮刀装饰工具：刻刀、小刷子、模具生活小工具：梳子、瓶盖、树枝等

05实践练习陶艺制作的基础准备第一步：揉泥（给泥巴按摩）目的：去除泥巴中的空气气泡，让它变得更紧实、更听话，这样在后续制作时才不容易开裂。方法：像揉面团一样，把泥巴放在桌上，双手用力反复搓揉、按压。可以把泥巴揉成一个长条，再卷起来继续揉，直到泥巴表面变得光滑细腻，就像婴儿的皮肤一样。

05实践练习第二步：塑形（捏、盘、接大挑战）捏塑法适合小动物、小碗泥条盘筑法搓长条一圈圈围起来，做花瓶、罐子（进阶技能）陶艺制作的基础准备

05实践练习捏塑法直接将陶泥放在手中，通过手指的捏、压、搓、揉等动作，塑造出陶艺作品的大致形状。这种方法较为自由随意，适合制作一些造型简单、质朴的作品，如小玩偶、小动物等。泥条盘筑法先制作一个底部，形状可以是圆形、方形等。然后用泥条围绕底部一圈一圈向上盘筑，每盘一圈需用手指或工具将泥条与下一圈紧密贴合，可适当涂抹泥浆增加粘性。

05实践练习陶艺制作的基础准备第三步：装饰第四步：烧制装饰（给陶器穿花衣）刻花纹、贴泥片工具：小木棒、牙签、树叶印纹；图案参考：远古陶器上的鱼纹、花瓣纹、条纹。烧制（窑火里的变身）黏土变陶器的关键小知识：需要高温烧制（像烤饼干一样），温度不够会开裂哦！（课堂用陶泥可自然风干）

05实践练习加上泡泡和一些细节《海洋笔筒》制作教程切一个圆和长方形凉干一会把长方形卷成圆筒把连接处融合一下加上海草和石头在空的