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第1节细胞生活的环境第1章人体的内环境与稳态生物
学习目标①通过比较体液各组分的联系,明确内环境指细胞外液中与细胞直接接触的部分,如血浆、组织液和淋巴液等,并建构其之间的关系模型,发展结构与功能观、稳态与平衡观。(生命观念、科学思维)②通过对血浆的化学组成进行分类、比较,认识内环境的化学组成,并利用内环境的理化性质解释生活中组织水肿等常见现象,提高健康生活的意识。(科学思维、社会责任)③初步建构人体通过内环境与外界环境进行物质交换的模型,概述呼吸、消化、循环、泌尿等系统协同完成物质交换过程,发展科学思维。(科学思维)
学习重难点重点:1.内环境的组成及其理化性质。2.内环境是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。难点:内环境的组成及其理化性质。
导入新课【情境一】2024年4月12日,山西省长治市壶关县发生山火。在灭火行动中,冲在最前面的是消防员。在40多度的高温下,消防员们穿着厚厚的消防服,忍受着山火的炙烤,但他们仍能通过调节使体内的细胞拥有稳定而适宜的生活条件。
体内细胞生活在细胞外液中新课讲授任务一
新课讲授1、体液体内含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液。(1)概念:(2)组成:细胞内液细胞外液细胞内液:细胞外液:存在于细胞内,约占2/3。存在于细胞外,约占1/3。①血浆②组织液③淋巴液等细胞内液存在于细胞内,约占2/3存在于细胞外,约占1/3体液组织液血浆淋巴液等脑脊液和房水新陈代谢的主要场所细胞外液[任务一]体内细胞生活在细胞外液中
新课讲授[任务一]体内细胞生活在细胞外液中血液血浆:血细胞:血浆蛋白含有属于细胞外液成分红细胞白细胞血小板含有血红蛋白属于细胞内液成分离心血浆是血细胞直接生活的环境血浆是血液的液体部分。注意:①血浆血浆白细胞血小板红细胞血细胞血液在由全身血管和心脏组成的系统中循环运动血液≠体液
新课讲授[任务一]体内细胞生活在细胞外液中②组织液绝大多数细胞都浸浴在组织液中概念:存在于组织细胞间隙的液体,又叫组织间隙液。形成:主要由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成,大部分物质能够被重新吸收回血浆。组织液组织细胞作用:组织液为细胞提供营养物质,细胞的代谢产物也透过细胞膜进入组织液。组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境
新课讲授[任务一]体内细胞生活在细胞外液中③淋巴液有大量的淋巴细胞等,可以协助机体抵御疾病。概念:存在于淋巴管中的液体。形成:是由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴管而形成的。淋巴液在淋巴管中流动,经过淋巴结等淋巴器官,并最终汇入血浆。作用:淋巴液是大量淋巴细胞直接生活的环境单向活瓣组织液进入淋巴管盲端毛细淋巴管淋巴液组织液淋巴液汇入血浆
新课讲授[任务一]体内细胞生活在细胞外液中2.结合图示,分析体内不同细胞直接生活的内环境,填写表格。淋巴液血浆组织液盲端体内细胞直接生活的内环境组织细胞血细胞淋巴细胞毛细血管壁细胞毛细淋巴管壁细胞组织液血浆血浆和淋巴液淋巴液和血浆淋巴液和组织液
新课讲授3.消防员在工作时挥汗如雨,汗液属于细胞外液吗?泪液、尿液、唾液、胃液是否属于细胞外液?汗液不属于细胞外液。人的泪腺、尿道、口腔、消化道等与外界环境相通,属于外界环境,故其中的液体如泪液、尿液、唾液、胃液不属于细胞外液。[任务一]体内细胞生活在细胞外液中
新课讲授[任务一]体内细胞生活在细胞外液中4.根据教材P3“血浆、组织液、淋巴液之间的关系示意图”及视频资料,构建血浆、组织液、淋巴液和细胞内液之间的关系示意图(用文字和箭头表示)。
新课讲授4.根据教材“血浆、组织液、淋巴液之间的关系示意图”及视频资料,构建血浆、组织液、淋巴液和细胞内液之间的关系示意图(用文字和箭头表示)。血浆组织液淋巴液细胞外液=内环境细胞内液毛细血管壁渗回单向渗入CO2和代谢废物O2和营养物质淋巴循环[任务一]体内细胞生活在细胞外液中
新课讲授末端封闭:单向的活瓣内皮细胞毛细淋巴管由单层细胞构成末端(盲端)允许组织液流入毛细淋巴管,不允许倒流。毛细淋巴管的结构模式图思考:毛细淋巴管管壁结构特殊,仅允许组织液进入淋巴液,不允许反向流动,形成了单向流动机制。为什么组织液和淋巴液之间是单向关系?[任务一]体内细胞生活在细胞外液中组织液毛细淋巴管壁
新课讲授思考:毛细淋巴管管壁结构特殊,仅允许组织液进入淋巴液,不允许反向流动,形成了单向流动机制。为什么组织液和淋巴液之间是单向关系?[任务一]体内细胞生活在细胞外液中毛细淋巴管有盲端,其管壁细胞覆瓦状排列,就像阀门,允许组织液可以向淋巴液方向流入,反向则导致这个覆瓦状的阀门关闭;管内有瓣膜,使淋巴液只能单向流动。
新课讲授[任务一]体内细胞生活在细胞外液中药物通过静脉注射(输液)和肌内注射(打针)到达组织细胞发挥
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