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幼儿园大班教案《妙

玩呼啦圈》含反思

汇报人：

2024-01-29

•教学目标与要求

•教学内容与过程设计

•幼儿表现评价及反馈调整策略

•安全隐患排查及应对措施制定

目•反思总结并优化未来活动方案

录

contents

01

教学目标与要求

知识与技能目标

让幼儿了解呼啦圈的提高幼儿的观察力和

基本玩法和规则。反应速度。

培养幼儿的身体协调

性和平衡能力。

情感态度与价值观培养

培养幼儿对体育活动的兴趣和热爱。培养幼儿勇于尝试、不怕失败的品质。

培养幼儿团结协作的精神和竞争意识。

教学方法和手段选择

采用游戏化教学，以游戏的形式运用讲解、示范、练习等教学方借助音乐、舞蹈等辅助手段，激

引导幼儿参与活动。法，帮助幼儿掌握呼啦圈的基本发幼儿的学习兴趣和参与热情。

玩法和规则。

课堂组织形式及注意事项

组织形式

采用小组活动的形式，每组4-6名幼儿，每组一个呼啦圈。

注意事项

在活动前，要确保场地安全、无障碍物；在活动中，要关注每个幼儿的表现和反应，及时调整教学策略；在活动

后，要进行总结和反思，为下次教学提供改进建议。同时，要确保每个幼儿都能参与到活动中来，避免出现个别

幼儿被忽略的情况。

02

教学内容与过程设计

呼啦圈基本动作示范及讲解

教师向幼儿展示呼啦圈的基本讲解动作要领，引导幼儿模仿通过示范和讲解，帮助幼儿理

摇圈动作，包括腰部左右摇摆、练习，逐步掌握基本技巧。解呼啦圈运动对身体协调性和

前后转动等。灵活性的锻炼作用。

创意玩法展示与交流分享

教师展示几种创意玩法，如手脚鼓励幼儿尝试并分享自己的创意通过互相学习和交流，培养幼儿

并用、跳跃式摇圈等，激发幼儿玩法，拓展思维，提高创新能力。的合作意识和团队精神。

的兴趣。

小组合作探究，提高难度挑战

将幼儿分成小组，每组分发一个呼啦圈，鼓励幼儿合作探究不同的玩法。

教师巡视指导，引导幼儿在保障安全的前提下尝试更高难度的挑战。

通过小组合作探究，培养幼儿的协作能力和解决问题的能力。

游戏化巩固练习，增强趣味性

设计游戏化练习环节，如“穿越火线”、“接力赛跑”等，将呼啦圈运

动融入游戏中。

通过游戏化的方式巩固幼儿对呼啦圈基本动作的掌握，同时增强趣味性。

在游戏中注重培养幼儿的规则意识和公平竞争精