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Unit4StageandscreenUsinglanguage教学设计-高一英语外研版.docx

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    Unit4Stageandscreen

    Period2Usinglanguage教学设计

    课程基本信息

    课题

    Unit4Stageandscreen

    课型

    语法新授课

    学科

    英语

    年级

    高一年级

    学段

    高中

    版本章节

    必修第二册

    教学目标

    文化素养导向

    1.语言能力：通过句子结构，识别和区分ing形式（现在分词）作状语。

    2.学习能力：观察不同句子，总结ing形式作状语语法规则，使用ZPDTree评价。

    3.文化意识：尝试用ing形式作状语比较本单元艺术形似的异同，理解分词作状语时其逻辑主语需与句子主语保持一致的原则，以及现在分词形式通常表示主动关系。

    3.思维品质：

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