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基于核心素养的高中化学教学与学生科学探究能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中化学教学与学生科学探究能力培养策略。通过分析当前高中化学教学现状，提出相应的教学策略，以期为提高学生科学探究能力提供理论支持与实践指导。

关键词：核心素养；高中化学；教学策略；科学探究能力

一、引言与背景

（一）1.核心素养的内涵及其在高中化学教学中的重要性

核心素养是学生在学习过程中形成的适应社会发展和个人成长的基本素养，包括知识、能力、情感态度等方面的综合表现。在高中化学教学中，核心素养的培养具有重要意义。首先，核心素养有助于提高学生对化学知识的理解和应用能力，使其在解决实际问题时更具逻辑性