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以《诗经》为例，分析高中语文古诗词教学中的文化传承研究论文

摘要：本文以《诗经》为例，探讨了高中语文古诗词教学中的文化传承问题。通过分析《诗经》在古诗词教学中的地位和作用，以及当前高中语文古诗词教学中存在的问题，旨在为提高古诗词教学效果和文化传承意识提供参考。

关键词：高中语文；古诗词教学；《诗经》；文化传承

一、背景分析

（一）1.《诗经》在高中语文古诗词教学中的地位

《诗经》作为中国古典文学的瑰宝，具有极高的文学价值和历史地位。在高中语文古诗词教学中，它是学生了解古代诗歌的重要窗口，有助于提高学生的文学素养和审美情趣。首先，《诗经》收录了大量的古代诗歌，涵盖了各个时期、不同地域的诗歌作品，