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小学校园植物科普活动的课程内容设计与实施研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学校园植物科普活动的课程内容设计与实施策略。通过分析当前小学教育中植物科普的现状与不足，提出系统化的课程内容设计思路，并结合实际案例阐述具体的实施方法。研究结果表明，科学合理的课程内容设计和有效的实施策略能够显著提升学生的植物科普知识水平和环保意识。

**关键词**：小学教育；植物科普；课程设计；实施策略

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**一、引言**

在当今社会，环保意识的培养和自然科学知识的普及愈发重要。小学阶段作为学生认知发展的关键时期，开展植物科普活动不仅有助于拓宽学生的知识视野，还能培养他们的环保意识和科学素养。然而，当前小学校