统编版五年级语文下册1古诗三首课件.pptxVIP

四时田园杂兴;;学习字词;;;四时田园杂兴;范成大(1126～1193)南宋诗人。字致能，号石湖居士。绍熙四年（1193年），范成大逝世，年六十八。谥号“文穆”，后世遂称其为“范文穆”。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。其作品在南宋末年即产生了显著的影响，到清初影响更大，有“家剑南而户石湖”的说法。

;昼出/耘田/夜绩麻，

村庄/儿女/各当家。

童孙/未解/供耕织，

也傍/桑阴/学种瓜。;昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。;诗歌一、二句写了什么内容？;村庄里的男男女女都在劳动，作者的前两句诗向我们呈现了一片繁忙的乡村劳作图，还有谁也在劳作呢？;想象：儿童种瓜时是什么样的呢？;《四时田园杂兴》描写了以及

的情景，赞颂了乡村劳动人民的，以及儿童的。;上节课，我们学习了《四时田园杂兴》（其三十一），体会到了农村儿童的天真情趣。这节课我们继续学习两首描绘童真童趣的古诗吧！;《稚子弄冰》

作者：杨万里;;此诗作于宋孝宗淳熙六年（1179）春，杨万里当时在常州上任。立春前一日，家家户户都以打春牛这一古代习俗来迎春和劝农。打春之牛，一般是用芦苇或纸做成。由当地的长官执彩鞭击打春牛三下，礼毕，接着由农民们将春牛打烂。天真的孩童在一旁观看大人们鞭打春牛的场面后，嬉戏着模仿，这一场景引起诗人的联想，于是就创作这首诗。全诗生动地描绘了天真稚气的孩子脱冰作戏的场景，展现了儿童自得其乐的盎然意趣。;稚子弄冰

【宋】杨万里

稚子/金盆/脱晓冰，

彩丝/穿取/当银钲。

敲成/玉磬/穿林响，

忽作/玻璃/碎地声。;稚子/金盆/脱晓冰，

彩丝/穿取/当银钲。;孩子们被敲打冰块儿发出的美妙的声音陶醉了，边敲边舞，不亦乐乎。忽然，这声音戛然而止，传来了另一种声音，到底发生了什么事呢？齐读古诗后两句，一起来看看吧！;敲成/玉磬/穿林响，

忽作/玻璃/碎地声。;穿了彩丝的冰块;;色彩：;主题概括;《村晚》

作者：雷震;村晚

【宋】雷震

草满/池塘/水满陂，

山衔/落日/浸寒漪。

牧童/???去/横牛背，

短笛/无腔/信口吹。?;草满/池塘/水满陂，

山衔/落日/浸寒漪。;牧童/归去/横牛背，短笛/无腔/信口吹。?;;草满池塘水满陂，

山衔落日浸寒漪。;;牧童归去横牛背，

短笛无腔信口吹。;无忧无虑;《村晚》通过描绘一幅美丽的农村夏日晚景图，表现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致，表达了作者对悠然恬静的农村生活的向往之情。;;;读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的画面，体会其中的乐趣。（课后第2题）;;开轩面场圃，把酒话桑麻。

——[唐]孟浩然《过故人庄》

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

——[清]高鼎《村居》;钲：一种金属打击乐器。铜制，其形状与小型的钟相似，可执柄敲击，几个大小不同的钲组合在一起，成为“编钲”。;磬：磬是一种中国古代石制打击乐器和礼器。磬，最早用于中国古代的乐舞活动，后来用于历代帝王、上层统治者的殿堂宴享、宗宙祭祀、朝聘礼仪活动中的乐队演奏，成为象征其身份地位的“礼器”。唐宋以后新乐兴起，磬仅用于祭祀仪式的雅乐乐队。