原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
安庆市外国语学校小学部电子备课纸
601授课授间4.21
课题绘制校园平面图课型活动安排2
教
学
1、通过绘制校园平面图的活动发展学生各项能力；
目
2、在活动中培养学生团结协作、实事求是的思想；
标
(三维目标)
教学重点通过实践活动发展学生各项能力；
教学难点绘制校园平面图；
教学方法辅助教具
教学过程
一、谈话导入：我们在可爱的学校里已经生活六年了，在前夕，给母校留一张大家亲手绘制的
校园平面图吧。
二、方案设计：
1、观察上的二幅平面图，说一说它们有什么共同的地方；
2、想：要做哪些方面的准备？
①确定绘制范围：有哪些主要建筑要画出来？
②确定形状：要收集哪些数据？如何收集？
③如何确定比例尺？
④主要步骤和分工；
3、动手实验：
①分组收集相关数据，并用适当的方式记录下来；
②交流数据并进行必要的验证与修改；
③画出校园平面图：
4、交流、展示与：
①全班交流绘制的平面图；
AnqingForeignLanguageSchoolPrimarySchool
ElectronicsonPreparationPaper
601TeachingteacherLiLianghongTeachingtime4.21
课题Drawacampusfloor课型活动安排2
n
教
学
1.Developstudents’variousabilitiesthroughtheactivityofdrawingcampus
目floorns;
2.Cultivatestudents’ideasofunity,cooperationandseekingtruthfromfacts
duringtheactivities;
标
(Three-dimensional
target)
Teachingfocusistodevelopstudents’v
文档评论（0）