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小学语文：趣味成语与成语故事教学对比研究论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，通过对趣味成语与成语故事教学的对比研究，探讨了两种教学方式在激发学生学习兴趣、提升语文素养方面的效果。通过分析两种教学方式的优缺点，为教师提供了一种更具实用性的教学方法。

关键词：小学语文；趣味成语；成语故事；教学对比

一、引言

（一）研究背景及意义

1.成语是汉语的瑰宝，蕴含着丰富的文化内涵。在小学语文教学中，成语教学是培养学生语文素养的重要环节。然而，传统的成语教学方法往往过于枯燥，难以激发学生的学习兴趣。

2.趣味成语与成语故事教学作为一种新颖的教学方式，将成语与生动有趣的故事相结合，有助于提高学生的学习积