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幼儿园疫情期间小班班务工作计划方案

一、引言

本学期，我们将面临疫情防控常态化下的幼儿园班级管理工作。小班幼儿年龄尚小，适应能力和自我保护意识较弱，这对我们的工作提出了更高的要求。本计划旨在全面贯彻落实上级部门关于疫情防控的各项指示精神，紧密结合小班幼儿的年龄特点和发展需求，在确保师幼生命安全与身体健康的前提下，科学、有序地开展班级各项工作，为幼儿营造一个安全、温馨、富有启发性的学习与生活环境，促进幼儿身心健康和谐发展。我们将以《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园的整体工作规划为指引，扎实推进各项工作，力求让每一位幼儿都能在幼儿园度过愉快而有意义的时光。

二、工作总目标

1.疫情防控常抓不懈：严格执行幼儿园疫情防控各项规定，落实落细各项防控措施，确保班级无疫情发生，保障幼儿和教职工的身体健康与生命安全。

2.幼儿发展全面关注：以幼儿为本，关注每位幼儿的身心发展特点，通过适宜的教育活动和生活照料，帮助幼儿适应集体生活，培养良好的生活卫生习惯、行为习惯和学习兴趣，促进幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的初步发展。

3.教育教学扎实有效：结合小班幼儿年龄特点和疫情防控要求，科学调整教育内容和组织形式，开展丰富多样的室内外活动，激发幼儿的好奇心和探索欲，促进幼儿综合能力的提升。

4.家园共育协同推进：加强与家长的沟通与合作，及时传递幼儿园和班级的防疫信息及幼儿在园情况，引导家长科学育儿，形成家园合力，共同为幼儿的健康成长保驾护航。

5.班级管理规范有序：建立健全班级各项常规，优化班级环境，营造积极向上、温馨和谐的班级氛围，为各项工作的顺利开展提供保障。

三、主要工作内容与具体措施

（一）疫情防控与安全保健工作

1.严格执行健康监测制度：每日晨间、午间对幼儿进行体温测量和健康状况观察，做好记录。密切关注幼儿出勤情况，对缺勤幼儿及时了解原因，做好追踪记录。提醒家长如幼儿有不适症状及时就医，并遵医嘱居家休息，不带病入园。

2.加强环境卫生与消毒工作：严格按照幼儿园卫生消毒要求，对活动室、寝室、盥洗室、玩具、毛巾、水杯、餐具等进行定期清洁和消毒，并做好记录。保持室内空气流通，根据天气情况适时开窗通风。

3.培养幼儿良好卫生习惯：通过儿歌、故事、游戏等形式，向幼儿渗透勤洗手、不乱摸、咳嗽打喷嚏时用手肘或纸巾遮挡等卫生知识和技能，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯。教师以身作则，做好示范。

4.科学安排幼儿活动与生活：合理安排幼儿一日活动，保证充足的户外活动时间，增强幼儿体质。活动中注意保持适当的社交距离，避免幼儿过度聚集。提醒幼儿多饮水，合理膳食，保证充足睡眠。

5.做好防疫物资储备与应急处置：班级内准备充足的口罩、洗手液、消毒湿巾等防疫物资。熟悉幼儿园疫情防控应急预案，一旦出现异常情况，能迅速启动预案，配合幼儿园做好相关工作。

（二）教育教学与常规培养工作

1.重视入园适应工作：针对小班幼儿刚入园的特点，重点做好入园适应工作。教师以亲切、耐心的态度接纳每一位幼儿，通过抱抱、安慰、转移注意力等方式，帮助幼儿缓解分离焦虑，逐步适应幼儿园的集体生活。

2.加强生活常规培养：结合疫情防控要求，重点培养幼儿良好的生活常规，如正确的洗手步骤、独立进餐、安静午睡、有序如厕等。通过反复练习、正面鼓励和榜样示范，帮助幼儿形成稳定的生活常规。

3.开展适宜的主题教育活动：根据小班幼儿的兴趣和发展水平，围绕“我爱我的幼儿园”、“健康小卫士”、“可爱的小动物”等主题开展教育活动。活动形式以游戏为主，注重动静交替，激发幼儿参与活动的兴趣。将防疫知识、卫生习惯等融入主题活动中，使教育更具针对性和实效性。

4.丰富区域活动内容：创设温馨、有趣的区域环境，如娃娃家、建构区、美工区、阅读区等，提供丰富、安全、可操作的区域材料。鼓励幼儿自主选择区域进行活动，教师巡回指导，关注幼儿在区域活动中的表现和需求，促进幼儿各方面能力的发展。

5.保证户外活动质量：合理安排户外活动时间，根据幼儿的年龄特点选择适宜的活动内容和器械，如滑滑梯、皮球、钻爬玩具等。确保幼儿在户外活动中既能锻炼身体，又能体验运动的快乐。活动前做好安全检查，活动中加强安全指导，避免意外发生。

（三）家园共育工作

1.建立有效的沟通机制：充分利用家长微信群、电话、家访（线上为主）等多种方式，与家长保持密切联系。及时向家长传达幼儿园及班级的工作安排、幼儿在园情况、疫情防控信息等。耐心倾听家长的疑问和建议，共同探讨育儿方法。

2.开展家长宣传与指导：通过线上家长会、育儿知识分享、推送防疫科普文章等形式，向家长宣传科学的育儿理念、疫情防控知识和幼儿园的防疫措施，争取家长的理解、支持与配合。指导家长在家中继续培养幼儿良好的卫生习惯和生