第七章智力的发展.ppt

智力发展对其他因素的预测性对学业成就的预测二者呈线性关系智商低不一定学业成绩差第59页，共77页，星期日，2025年，2月5日加工速度与智力的关系第27页，共77页，星期日，2025年，2月5日感受器效应器加工器记忆第28页，共77页，星期日，2025年，2月5日第29页，共77页，星期日，2025年，2月5日常见的加工速度范式检测时任务反应时任务信息加工一般速度智力的个体差异有一部分可以用加工速度的个体差异来解释。加工速度与年龄的关系类似于流体智力曲线。短时记忆加工任务的加工速度长时记忆提取任务的速度第30页，共77页，星期日，2025年，2月5日第31页，共77页，星期日，2025年，2月5日情境主义的

研究取向第32页，共77页，星期日，2025年，2月5日情境对智力发展的限制剩余生命长短的限制B与年龄变化有关的限制年龄序列模式的限制AC第33页，共77页，星期日，2025年，2月5日三元智力理论情境亚理论经验亚理论成分亚理论1适应2选择3塑造1应对新异性的能力2自动化加工能力1元成分2操作成分3知识获得成分情境作为智力的成分第34页，共77页，星期日，2025年，2月5日①情境有话说A智力的本质不是内部世界的独活，而是生存于社会的适应性。B专家与大众的智力观要保持一致。②情境智力的本质A适应（个体适应环境）B选择（环境适应个体，回避型）C塑造（环境适应个体，改造型）第35页，共77页，星期日，2025年，2月5日①经验有话说A经验水平是需要从智力中剥离出来的。B智力的水平也可以通过个体对熟悉任务的完成自动化水平来衡量。②经验智力的本质A处理新情况的能力，包括处理新任务和新情境。B自动化加工的能力，包括自动化理解、执行。C二者的关系。 第36页，共77页，星期日，2025年，2月5日①成分有话说A有利于了解智力的内部结构和加工机制。B现代智力研究解释智力都依赖于某些基本的分析单元，以确定研究的范式。②成分智力的本质A成分成分是对物体或符号的内部表征进行操作的基本信息加工过程。持续时间、难度和执行概率。B成分的种类a元成分是用于计划、控制和决策的高级执行过程。b操作成分指用于任务操作时执行不同的策略。c知识-获得成分指用于获得新知识的过程。第37页，共77页，星期日，2025年，2月5日情境作为智力的表现领域言语智力逻辑-数学智力肢体-动觉智力自知（内省）智力自然观察者智力加德纳多远智力理论人际智力音乐智力第38页，共77页，星期日，2025年，2月5日智力的发展与评估第39页，共77页，星期日，2025年，2月5日婴幼儿智力的发展序号子量表内容1运动行为大动作、精细动作2适应行为探究活动、关系的知觉、部分与整体的分析与综合3语言行为语言的倾听、理解和表达能力的发展4个人-社会行为生活自理能力和人际交往能力第40页，共77页，星期日，2025年，2月5日婴儿期IQ对后期IQ没有任何预测性。两次测验相关岁时间间隔增长而下降。相关随初测年龄增大而提高。婴儿期智力测验分数预测性较低4岁IQ对后期有较可靠预测性第41页，共77页，星期日，2025年，2月5日婴儿智力发展不稳定1婴儿期测量的智力内容与其他时期的不一致2婴儿运动能力与后期智力测验成绩间不一定只有正相关3生命初期的几个月，个体差异表现的较小4第42页，共77页，星期日，2025年，2月5日婴幼儿智力的评估名称贝利婴儿发展量表中国幼儿智力量表研发者Bayley龚耀先适用年龄段2-42个月3-6岁测查领域心理能力、动作能力言语理解/概括、空间知觉/推理其他DQ发展商数形成晶体和流体智力附加量表第43页，共77页，星期日，2025年，2月5日儿童青少年智力的发展智力水平显著提高趋于稳定对成年后期的IQ预测性更好各年龄智力分数与成熟期智力分数的相关第44页，共77页，星期日，2025年，2月5日儿童青少年智力的评估比纳-西蒙智力量表斯坦福-比纳量表韦氏智力量表（WISC）离差智商6-16岁因素1因素2因素3因素4因素名称言语理解知觉组织注意集中或克服分心加工速度常识填图包括的测验相似图片排列算术译码词汇积木图案