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北京中医药大学《计算机基础》平时作业4

同学们好，

本次平时作业旨在巩固大家前期所学的计算机基础知识，并着重考察其在实际操作中的应用能力与问题解决能力。相较于前几次作业，本次作业将更侧重于综合性和实践性，希望大家能将理论知识与具体操作相结合，真正做到学以致用。对于中医药专业的学生而言，良好的计算机应用能力不仅是学业顺利完成的保障，更是未来在中医药研究、临床实践、信息管理等领域进行创新和发展的重要工具。

一、作业核心目标

1.强化操作系统的高效应用：不仅是简单的操作，更要理解其核心功能在文件管理、系统优化方面的实际意义。

2.提升办公自动化高级应用能力：深入掌握Word、Excel、PowerPoint等办公软件的高级功能，以应对更为复杂的文档处理、数据管理与演示需求。

3.培养网络信息素养与安全意识：在信息时代，能够有效获取、甄别、管理网络信息，并具备基本的网络安全防护能力至关重要。

4.初步建立数据处理与可视化思维：了解数据的基本组织形式，并能运用工具进行简单的分析与呈现。

二、具体作业内容与要求

请大家认真阅读以下各模块任务，并按要求完成。

模块一：操作系统深度应用与系统维护（25分）

1.文件与文件夹的高级管理：

*请在个人计算机（或虚拟机环境）中，模拟一个“中医药文献管理”场景。创建一个清晰的多级文件夹结构，用于分类存放不同类型的中医药文献资料（例如：按“经典著作”、“现代研究”、“临床案例”、“中药图谱”等类别划分）。

*对其中至少三个重要文件夹设置访问权限（如只读、隐藏或加密，根据所用操作系统选择合适的权限管理方式），并简述如此设置的原因及其在信息安全方面的意义。

*利用操作系统自带的搜索功能，按不同条件（如文件类型、修改日期、关键词）搜索指定文件，并截图展示搜索结果与搜索条件设置界面。思考：如何提高搜索效率？

2.系统性能优化初探：

*简述你所使用的操作系统（Windows或macOS等）的至少两种系统优化方法（如启动项管理、磁盘清理与碎片整理、电源计划设置等），并说明其作用。选择其中一种方法进行实际操作，并记录操作前后系统某些性能指标的变化（如启动时间、运行某程序的响应速度等，可用文字描述或截图对比）。

模块二：办公软件高级功能应用（35分）

1.Word高级排版与自动化：

*运用样式功能，为文档中的“篇名”、“章名”、“条文”、“注释”等不同层级的内容定义并应用相应的样式。

*在文档中插入一个包含中医药方剂信息的表格（至少包含方剂名称、组成、功效、主治等列），并对表格进行格式化（如合并单元格、调整对齐方式、添加边框底纹等）。

*为文档添加目录，并确保目录能根据标题样式自动更新。

*尝试使用“邮件合并”功能制作一份简单的“中医药学术会议邀请函”，数据源可自行创建一个包含3-5条记录的Excel表格（包含姓名、单位、职称等信息），最终生成3-5份不同收件人的邀请函。

2.Excel数据处理与分析：

*对数据进行清洗：处理可能存在的重复值、缺失值（说明处理方法）。

*使用公式或函数完成以下计算：

*计算每种饮片的总销售额（若已有则计算总销量）。

*找出销售额最高的三种饮片。

*（选做）按销售员统计其总销售额。

*利用数据透视表对上述销售数据进行至少一个维度的分析（例如：按饮片类别分析销售额占比，或按时间段分析销售趋势），并对分析结果进行简要解读。

*根据数据透视表的分析结果，选择合适的图表类型（如柱状图、饼图、折线图）进行数据可视化展示，并确保图表包含清晰的标题、坐标轴标签和图例。

3.PowerPoint演示文稿设计与制作：

*以“中医药与现代科技”或“我的中医药学习心得”为主题，制作一个包含5-8张幻灯片的演示文稿。

*要求：

*应用统一的设计模板或主题，并进行适当的个性化调整（如颜色、字体）。

*包含标题页、目录页、内容页（至少3页，图文并茂）、结束页。

*为幻灯片添加适当的切换效果和对象动画，但避免过度使用。

*（选做）在演示文稿中插入一段与主题相关的短视频或音频片段，并设置其播放方式。

模块三：网络应用与信息素养（25分）

1.学术信息资源获取：

*尝试使用学校图书馆提供的至少两种中文数据库（如CNKI、万方、维普等）和一种外文数据库（如PubMed、WebofScience等），检索与“中医药治疗XX病”（XX病自定，如糖尿病、失眠等）相关的近五年的学术论文。

*记录下你所使用的数据库名称、检索词、检索策略（如布尔逻辑运算符的使用）以及检索结果数量。选择其中一篇你认为最相关的文献，记录其标题、作者、期刊名称。

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