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财务部改进意见和建议
篇1：改进教学看法和建议
作文是同学熟悉水平和语言文字表达力量的体现，是综合性的日常生活和工作必需的语文力量，也是一个人语文素养凹凸的重要标志。古人科举应试“一篇文章定终身”有其片面性，但也有肯定的道理。学校作文教学旨在培育同学初步的书面表达力量，这方面基础打得如何，将影响同学一生。
建议一：确立正确的教学理念
有人随机抽取456名四班级同学，就作文的方方面面进行问卷调查。结果显示，对作文表示不喜爱的占77.8%。其中54.6%不大喜爱作文的同学表示，对某次作文愿不情愿写，取决于要求写什么，会写、能写的尚可，反之则不喜爱。在456名同学中，喜爱自由命题
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