道德与法治二年级上册第5课 这是我们班 第1课时 （教学设计）.docxVIP

道德与法治二年级上册(统编版)

第5课这是我们班第一课时(教学设计)

◆学习清单

任务内容

任务预期

学前

搜集自己在班级活动中的照片，如参加运动会、合唱比赛、郊游等。

回忆班级活动的美好瞬间，为课堂分享做素材准备。

学中

1.参与“班级生活快乐多”活动。

2.参与“全班来跳集体舞”活动。

1.感受班级生活的乐趣，热爱并融入班级。

2.通过跳集体舞，初步体会团结、包容和积极参与的重要性，增强班级凝聚力。

学后

完成“班级生活精彩瞬间”绘画。

巩固课堂知识，加深对班级快乐生活的印象，用画和文字展现对班级的感情。

◆教学目标

1.通过回忆和分享，感受班级活动的多样与乐趣，体会在班级中学习、生活的快乐。

2.通过集体游戏，初步体会在班级活动中团结、包容和积极参与的重要性。

◆重点难点重点

体会班级生活快乐多，更加热爱班集体。

难点

初步培养团队合作意识，增强班级凝聚力。

◆教学设计

教学准备教师准备

1.准备班级活动时的旧物件。

2.PPT课件。

学生准备

搜集自己在班级活动中的照片。

情境导入

师：同学们，老师刚接到学校通知，为了让校园环境更加美好，也为了培养大家的集体荣誉感，学校准备开展“最美班级”评比活动。大家看，这就是具体的评选要求。(展示评价表)这次评比意义重大，不仅能为班级争得荣誉，更让我们每天都能在更舒适的

环境里学习和生活。今天这堂课，咱们就一起好好探讨一下咱们班的情况，集思广益，看看如何让咱们班在这次评比中脱颖而出，成为当之无愧的“最美班级”!

“最美班级”评比标准

评价项目

评价内容

星级

班级团结

同学间互帮互助，无明显矛盾冲突

☆☆☆

积极参与班级集体事务，为班级发展出谋划策

☆☆☆

在学校活动中展现出强大的团队凝聚力

班级规则

班级规章制度完善，明确且合理

学生自觉遵守班级纪律，违纪现象少

对违反规则的行为有恰当的处理办法

班级环境

教室卫生保持良好，地面干净、桌面整洁

物品摆放整齐有序

有绿植或文化装饰，营造温馨氛围

为班级争光

积极组织并参与各类班级活动，活动形式多样

在活动中能锻炼自己的能力，促进自身全面发展

☆☆☆

综合评价

[设计意图]以“最美班级”评比活动为切入点，能快速吸引学生注意力，激发他们对班级事务的参与热情，让学生更积极主动地投入新课的学习中。

精彩课堂

活动一：班级生活快乐多

1.激发回忆

师：小朋友们，今天老师带来一个时光宝盒，里面藏着我们班级的好多回忆呢!(从盒子里依次拿出一些小物件，比如小组讨论时用的小卡片、做手工时剩下的彩色纸条等)看到这些东西，大家是不是想起了好多有趣的事呢?让我们一起走进快乐的班级生活吧!

2.讨论插图

(1)展示课本中“一起讨论”的图片

师：瞧，图中的小朋友们讨论得多认真，你们在班级里一起讨论过什么有趣的问题呢?预设1:在语文课上，我们讨论一篇有趣的童话故事，我还把自己的想象分享出来，同学们都觉得很有意思，老师也表扬了我。

预设2:之前讨论关于环境保护的问题，我们想到了好多在班级里就能做到的环保小行动，比如收集废纸卖钱，用来买绿植。

师：讨论能让我们学到更多知识，还能听到不同的想法，真有意思!

(2)展示课本中“一起认识身边的植物”的图片

师：看看这些同学，他们正在大自然中探索植物的奥秘。咱们班有没有类似的活动，谁来分享一下你认识了什么特别的植物?

预设1:在公园里我认识了蒲公英，轻轻一吹，它的种子就像小降落伞一样飞起来。预设2;在学校花坛边，我们认识了月季花，我还闻了闻，有淡淡的香味。

师：大家不仅发现了植物的奇妙，还收获了欢乐。这些经历让我们的班级生活更加丰富多彩。

(3)展示课本中“一起包粽子”和“一起做手工”的图片

师：包粽子和做手工，光想想就很有趣!我们班也开展过这些活动，谁来说说自己在这些活动中的小成果和小趣事?

预设1:包粽子的时候，一开始我总是包不好，粽叶老是散开。后来在同学的帮助下，我终于包出了一个像样的粽子。虽然煮好后样子有点怪，但吃起来特别香。

预设2:做手工的时候，我们小组一起做了一个城堡模型，用了好多彩色卡纸和小珠子，每个人负责不同的部分，最后组合起来可好看了，还在班级展览了呢!

师：同学们分享的经历太有意思啦!大家不仅收获了成果，还在互帮互助中收获了快乐。这些活动让我们的班级生活充满温暖。希望大家以后继续积极参与，创造更多的快乐回忆!

[设计意图]本环节借助实物与课本插图激发学生回忆班级生活点滴。通过讨论不同场景让学生在分享中感受班级活动的多样与乐趣，明白在班级生活中，无论是讨论学习、探索自然还是参与手工制作等。都能收获知识、快乐与成长，从而深切体会班级生活快乐多，增强对班级的热爱与归属感。

活动二：全班来跳集体舞

1.播放儿童集体舞视频

师：小朋友