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基于信息技术的中职数学个性化学习路径设计.pdf

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    基于信息技术的中职数学个性化学习路径设计

    前言

    虽然教育信息化在中职数学教学中展现出诸多优势，但教师的信

    息化能力仍然是实施创新教学模式的关键障碍。许多中职学校的教师

    对于信息技术的应用仍存在一定的陌生感和排斥心理，缺乏足够的技

    术培训和支持。为了突破这一瓶颈，必须加大对教师信息化能力的培

    训力度，帮助教师熟练掌握信息技术工具，从更好地融入到数学教

    学过程中。

    未来的个性化学

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