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分式的基本性质
【知识与技能】
掌握分式的基本性质，能依据分式的性质进行约分运算.
【过程与方法】
通过归纳、类比等方法得出分式的基本性质，通过观察、实验、推理等活动，发
现并总结出运用分式基本性质进行分式的约分.
【态度】
进一步增强学生的创新思维能力.
【教学重点】
理解并掌握分式的基本性质，能用分式的性质进行分式的约分.
【教学难点】
在分式的约分时应注意将分子、分母中的多项式进行分解因式.
一、情境导入，初步认识
分数的基本性质：一个分数的分子、分母同乘以（或除以）一个不为0的数，
分数的值不变.
思考下列从左到右的变形成立吗？为什么？
【教学说明】应学生用类比分数的基本性质来解决上述问题，加深
对分式性质的初步认识.教学时，让学生相互交流，感受新知.
二、思考探究，获取新知
（一）分式的基本性质
分式的基本性质：分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，
分式的值不变.
AA·CAA÷C
即=，=（A、B、C均为整式，且C≠0）
BB·CBB÷C
试一试
Basicpropertiesof
fractions
【Knowledgeand
Skills】
Masterthebasicpropertiesoffractionsandbeabletoperformreductionoperationsbasedonthe
propertiesoffractions.
【ProcessandMethod】
Obtainthebasicpropertiesoffractionsthroughinduction,analogyandothermethods.
Throughobservation,experiment,reasoningandotheractivities,discoverandsummarizethe
reductionoffractionsusingthebasicpropertiesoffractions.
【Emotional
Attitude】
Furtherenhancestudentsinnovativethinking
ability.
【TeachingFocus】
Understandandmasterthebasicpropertiesoffractions,andbeabletousethepropertiesoffractionstoreduce
fractions.
【Teaching
Difficulties】
Whenreducingafraction,attentionshouldbepaidtofactoringthepolynomialsinthe
numeratoranddenominator.
1.Situationintroduction,preliminaryunder
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