统编版（2024）新教材小学二年级语文上册第七单元第18课《古诗二首》新课标课件（第二课时）.pptxVIP

活动3

游览美丽草原

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敕勒歌

南北朝时期北方少数民族之一。文中的“敕勒川”即敕勒人生活的地方，在今山西、内蒙古一带。《敕勒歌》是当时流行的一首民歌。

明诗意，品诗句

揭示诗题

听范读，划节奏

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下，

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

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xiàn

明诗意，品诗句

圈出诗人所写到的事物。

观景找物

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下，

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

明诗意

敕勒川，阴山下，

天似穹庐，笼盖四野。

平地。

敕勒川指敕勒族人居住的大草原。

诗意：敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。天空像圆圆的毡帐大屋顶，笼罩着大地。

交代牧民居住的位置在阴山脚下。

好像。

游牧民族居住的圆顶帐篷。

原野。

再读“天似穹庐，笼盖四野”一句，展开想象，体会诗中草天一色、茫无边际的辽阔景象。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

诗意：蓝蓝的天空下是广阔无边的碧绿草原，一阵风吹过，牧草低伏，露出了一群群肥壮的牛羊。

同“现”，显现。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

读后两句诗，想象天空的辽远，原野的无边。

“吹、低、见”三字让原本安静的画面鲜活起来。

“苍苍、茫茫”形容不同的事物时，含义不同。

天苍苍

白发苍苍

天空蓝蓝的

头发白白的

松柏苍苍

松柏绿绿的

野茫茫

云海茫茫

原野没有边际

云雾浓厚看不清楚

大海茫茫

大海没有边际

眼观世界

蒙古包的天窗，既可通气又可采光。它的大小决定它下面的乌尼杆的长短和数量，是蒙古包的重要组成部分。

乌尼杆：蒙古包顶部用绳子将木条结成的伞形支架。

蒙古包内用绳子将木条结成的网状围壁。

练一练

一、比一比，再组词。

()

()

似乎

以为

()

()

灭火

火光

()

()

独自

虫子

1.远处是覆盖着白雪的群山，没有一只鸟飞过；纵横交错的道路上，没有一个人在行走。

2.蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。

二、根据意思写出相应的诗句。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。