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《大师画我也画》教案

教学目标?

1、模仿大师梵高的画法创作一幅作品。?

2、引导学生在探究合作中交流，培养学生的创造精神。?

3、尝试以不同色彩、线条和笔触表达个人的心境情感。?

教学重难点?

重点：欣赏大师作品，学习其绘画风格。?

难点：学生画面中色彩、线条和笔触的变化。?

教学方法?

启发式教法，师生双边互动法、探究法、总结归纳法、教师示范法、展示评价法等，教师通过引导启发，让学生主动参与，主动发现和体验感悟，采用这些教法和学法，主要是为了充分调动学生的积极性，发挥学生的想象力，尽量让每一位学生参与到活动中，既能自主学习，又能合作探究。?

教学准备?

教具：记号笔、范画、投影仪????

学具：画纸、记号笔或黑色水彩笔?

教学过程

一、谈话导入?

通过谈话，揭示课题并板书。?

设计意图：开门见山，谈话直接导入，明确本节课学习内容，激发学生的学习欲望。?

欣赏探究??????

1、欣赏《星月夜》?

初步感受梵高的艺术成就和画风?

设计意图：通过欣赏、探究、示范笔触画法，引导学生了解梵高的绘画风格，为一步作画做好铺垫，解决本节课重点。?

2、欣赏《柏树》?

设计意图：通过欣赏梵高另一幅作品，进一步了解梵高作品的表现方法，培养学生观察和分析能力，及引导学生感受笔触的作用。???????

3、欣赏学生作品?

引导学生欣赏课本第42页学生作品，同桌相互交流，小画家是用什么着色技法表现出流动的色彩效果的？?

投影仪展示学生作品《夏日》、?《恐龙的世界》、《舞龙》逐步探究。?

设计意图：通过观察欣赏同龄人的作品，拓宽学生创作思路，解决教学难点。

三、艺术实践?

用梵高的表现方法画一幅画。?

提示：舞动的风、流动的云、飘舞的树，等等?

设计意图：在实践过程中，培养学生的造型能力，完成教学任务。??????

四、展示评价?

自评——互评——师评?

设计意图：通过展示评价，达到互相学习的目的，发现好的表现技法，体验成功的快乐，教师也通过作品展示发现教学中的不足，及时解决。???????

五、课堂小结?

设计意图：科学精炼的结束语能起到“课虽尽，但趣无穷”的效果，因此我设计了课堂小结这一环节，通过这一环节对本节课的回顾，既加深了对整个教学过程的印象和体现，同时又是对本节课的总结和梳理。