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1．将6名同学排成两排，每排3人，则不同排法的种数为()
A．36B．120
C．720D．144
解析：选C.相当于6名同学站一排，有A6＝6！＝720(种)不同排法．2．A，B，C，
6
D，E五人并排站成一行，如果A，B必须相邻且B在A的右边，那么不
同的排法种数是()
A．6B．24
[Z#xx#kCom]
C．48D．120
解析：选B.把A，B视为一人，且B固定在A的右边，则本题相当于4人的全排列，
4
A4＝24(种)，故选B.
3．用数字1,2,3,4,5可以组成没有重复数字，并且比20000大的五位偶数共有()Com]
A．48个B．36个
C．24个D．18个
解析：选B.个位数字是2的有3A3＝18(个)，个位数字是4的有3A3＝18(个)，所以共
33
有36个．
4．(2013·黄山调研)在数字1、2、3与符号＋、－五个元素的所有全排列中，任意两个
数字都不相邻的全排列个数是()
A．6B．12
C．18D．24
解析：选B.符号＋、－只能在两个数之间，这是间隔排列，排法有A32
·A＝12(种)．
32
5．3张卡片正分别标有数字1和2,3和4,5和7，若将3张卡片并列组成一个三位
数，可以得到不同的三位数的个数为()学科网]
A．30B．48
C．60D．96
解析：选B.“组成三位数”这件事，分2步完成：
第1步，确定排在百位、十位、个位上的卡片，即为3个元素的一个全排列A3；
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