【政治】辽宁省沈阳市东北育才学校等校2025-2026学年高三上学期期中联考试题（解析版）.docxVIP

辽宁省沈阳市东北育才学校等校2025-2026学年高三上学期

期中联考政治试题

答题时间：75分钟满分：100分

一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）

1.马克思认为对于资本家来说资本不是作为资本而存在，因为财富只有靠强制劳动才能存在，他强调“与直接的劳动相对立的财富不是资本，而是统治关系。……对于这种关系来说，财富本身只有享乐的意义，而没有作为财富本身的意义，因而这种关系决不能创造出普遍的勤奋。”对此，下列理解正确的是（）

A.资本家无偿占有劳动者的剩余价值，加剧了社会的不公

B.资本剥离了劳动者的主体性，异化为支配劳动者的力量

C.资本主义分配制决定了劳动者无法实现自由全面的发展

D.劳动者一定程度上获取了更多的报酬，缓和了阶级对立

【答案】B

【解析】A：选项提到资本家无偿占有剩余价值，虽然符合马克思的理论，但题干更强调资本的统治关系而非分配不公，A排除。B：选项指出资本剥离了劳动者的主体性并异化为支配力量，直接对应题干中“统治关系”和“与直接劳动对立”的核心观点，B正确。C：选项讨论资本主义分配制限制劳动者发展，虽相关，但题干未直接涉及分配制度，C排除。D：题干未提及阶级对立缓和，并且与马克思的批判立场矛盾，D排除。故本题选B。

2.追随慈悲庵爱国仁人志士的足迹、走近“生如闪电之耀亮”的高君宇、探访早期传播马克思主义的前哨——京报馆、了解女高师进步学生的故事、在李大钊旧居看他梦想的新中国……人们探访“播火之路”的意义在于（）

①追寻革命前辈的信仰之路，以史鉴今、资政育人

②依托红色历史遗存，探究社会主义建设的艰辛历程

③追忆奋斗历程，了解马克思主义中国化时代化的新成果

④在亲身实践中改造自己的主观世界，弘扬伟大建党精神

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】B

【解析】①④：依题意知，探寻红色“播火之路”是为了追寻革命前辈的信仰之路，以史鉴今、资政育人，弘扬伟大建党精神，使自己在亲身实践中改造自己的主观世界，①④正确。②：材料中“播火之路”中的事件不属于社会主义建设时期，②与题意不符。③：人们探访“播火之路”的目的不是为了了解马克思主义中国化时代化的新成果，③排除。故本题选B。

3.“坚持以制度建设为主线”，是党的二十届三中全会作出的一项重大战略部署。某校高三学生在学习这一内容时，围绕习近平总书记的两段重要论述，分享自己的理解。

坚持以制度建设为主线，加强顶层设计、总体谋划，破立并举、先立后破，筑牢根本制度，完善基本制度，创新重要制度。

完善中国特色社会主义制度是一个动态过程，必然随着实践发展而不断发展，已有制度需要不断健全，新领域新实践需要推进制度创新、填补制度空白。

以下几位同学的分享，最符合论述内容的是（）

①制度优势是一个国家的最大优势

②明晰了制度建设改革的基本思路和走向

③重要制度要随着新实践不断进行增量供给

④必须不断把我国的制度优势转化为治理效能

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】C

【解析】②：材料强调“加强顶层设计、总体谋划，破立并举、先立后破”，这体现了制度建设改革的总体思路和方向，②正确。③：完善中国特色社会主义制度是一个动态过程，必然随着实践发展而不断发展，已有制度需要不断健全，新领域新实践需要推进制度创新、填补制度空白，说明重要制度要随着新实践不断进行增量供给，③正确。①：制度优势是一个国家的最大优势，强调制度优势的重要性，但材料侧重“如何建设制度”，①排除。④：材料未体现把我国的制度优势转化为治理效能，④排除。故本题选C。

4.邓小平提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”；习近平提出“把马克思主义基本原理同中国实际相结合，不断立足新的时代条件，进一步推进马克思主义中国化，赋予马克思主义以新的鲜活力量。”下列选项符合材料主旨的是（）

①探索和确立一国发展道路必须遵循社会发展的普遍规律

②将科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑相统一

③人类社会发展的一般进程是由各国的多样性反映出来的

④党领导人民不懈探索现代化路径，开创了中国式现代化

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】①：材料强调马克思主义原理要与中国国情相结合，选项侧重遵循社会发展的普遍规律，①不符合题意。②：把马克思主义原理同中国实际结合，就是将科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑相统一，在马克思主义指导下，立足中国实际发展，②符合题意。③：材料强调马克思主义与中国实际相结合来发展中国，未体现人类社会发展一般进程与各国多样性的关系，③排除。④：党领导人民不懈探索现代化路径，开创了中国式现代