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高中英语教学中的情感态度价值观教育研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中情感态度价值观教育的策略与实践，以培养学生的综合素质和跨文化交际能力。文章通过分析当前高中英语教学的现状，提出情感态度价值观教育的重要性，并结合实际教学案例，探讨如何在高中英语教学中有效融入情感态度价值观教育。

关键词：高中英语教学；情感态度价值观；教育研究；实践

一、引言与背景

（一）1.高中英语教学现状分析

在我国高中阶段，英语教学一直备受关注。然而，传统的英语教学模式过于注重语法、词汇等知识点的传授，忽视了情感态度价值观的培养。这种单一的教学模式导致学生在英语学习过程中，难以形成积极的情感态度和正确的价值