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第二节上的几种理论观点
◆精神分析理论观点
◆行为主义理论观点
◆认知心理学观点
◆存在-人本主义心理学在心理学中的理论观点
◆人性心理学在心理和心理治疗中的理论观点
第一单元精神分析理论观点
●分区观点
●结构观点
●动力学观点
●发展观点
●适应观点
1.分区观点：心理结构
●意识
●前意识
●
人类的心理活动分为和意识两个层次，前意识是两者之间的中介。
是人的心理活动的结构，包括原始的冲动和本能，因受道德的制约而无法直接得到
满足，被压抑在中，但它并不是不动，而是时刻寻求满足。
前意识介于意识和之间，充当两者之间的警戒，不许前意识中的本能冲动进入意识，由
一些经由而进入意识的经验构成。
意识位于心理结构的表层，面向外部世界，由外在世界的直接感知和有关的心理活动构成。
2.结构观点
本我（id）：代表追求生物本能结构部分，是的基本结构。遵循快乐原则，要
求无条件得到满足，得不到满足就焦虑，婴儿结构就属于本我；
自我（ego）：遵循现实原则，自我感知外界，了解周围环境，从外界获得的经验，因而有
调节功能，是本我与外界的调节者，决定是否应该满足本我的各种要求。
超我（superego）：代表良心和道德，遵循道德原则，从“自我中分化出来，较大程度上依赖
于父母的影响，是父母的内化。
3.动力学观点
心理动力学是精神分析学说的内容
心理发展的动力：
性本能——力比多是为了种族延续
营养本能是为了机体的自我保存
4.发展观点
本能在发展的不断阶段总要通过身体的不同部位得到满足获得，在不同部位获取
的过程就构成了发展的不同阶段：
口欲期（0－1岁）：其快乐满足来自唇、口、手指
肛欲期（2－3岁）：快乐来自排便，肌肉紧张的控制
期及期（3－5岁）：快乐来自生殖部位的刺激和幻想
潜伏期（5－12岁）：转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能
生殖期（12岁以后）：转向异性，这一阶段起于，贯穿于整个成年期。
Section2Severaltheoreticalperspectivesin
history
◆Psychoanalytictheoreticalperspectives
◆Behavioraltheoreticalperspective
◆Cognitivepsychologyperspective
◆Thetheoreticalperspectiveofexistential-humanisticpsychologyincounselingpsychology
◆Theoreticalperspectivesofhumanpsychologyin
psychologicalcounselingandpsychotherapy
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