欣荣小学六班班级管理新规制度.docVIP

欣荣小学六(2)班班级管理制度

班干部职责

班长：负责班级全方面工作。

纪律委员：负责管理班级纪律。

劳动委员：负责管理班级和学校安排卫生。

学习委员：负责教导班里学习有困难学生。

学生课堂常规

课前认真做好上课准备，学习用具要整齐安放在课桌指定位置。

第一条：班级规章制度制订是为了使全班同学形成良好学习、生活习惯，提升学习、生活自觉性，自觉遵守班级纪律，主动参与班级各类文体活动，为班级争荣誉，以期经过全班同学共同努力，塑造优良班级风貌；

第二条：作为班级一员，必需无条件遵守班级规章制度；

第三条：本规章制度自公布之日起开始实施。

班级规章制度细则(一)

纪律

考勤纪律

第一条：全部同学必需根据学校要求，按时进班参与早自习、晚自习、上课等；

第二条：班长对全班同学天天出勤情况进行汇总，并提交班主任；

上课纪律

第一条：课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其它和学习不相关事情；

第二条：班长要对自己周围同学纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不立即给予阻止，将追究班干责任和违反纪律同学责任；学校将安排老师不定时在教室外巡查。

第三条：如若课中有突发事件，各同学应保持镇静，应听从老师安排，不能私自行动。同时班长要立即给全班同学提醒，使班级纪律恢复，对于不服从管理同学，班干要立即耐心说服；

上课前纪律

第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前准备；

第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，班长要立即提醒大家保持平静，等候任课老师上课；

文明礼貌

第一条：上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下”后，方可坐下；

第二条：下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室；

第三条：进入办公室，或上课时迟到，要喊“汇报”，经老师同意后方可进入；

第四条：全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好；

学习

第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习气氛形成和保持；

第二条：同学间能够就学习难题进行讨论，也能够向老师请教，但不得相互间剽窃作业，如任课老师反应班级同学作业有剽窃现象，或在考试中作弊，和成绩下降较快同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学立即更正错误或不足；

第三条：课堂上老师提出问题，如自己知道怎样做，要主动讲话；

班级规章制度细则(二)---量化标准

学习方面：

上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随地走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。

不准剽窃她人作业，不准借作业给她人剽窃。违者每项扣2分，若在她人不知晓情况下剽窃她人作业者扣4分。

学习显著进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。

纪律方面：

上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

听见上课预备铃后，立即平静有秩序地进入教室，在自己座位上静候老师上课。老师走进教室，宣告上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在老师示意下，学生方可坐下。

迟到学生在老师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在要求位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

上课时要用心听讲，主动思索问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确学习方法，勇于提出问题，主动参与讨论。讲话、提问，要按要求姿势举手，在老师指名后才能讲话，讲话时要姿势端正，说一般话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，讲话完成后自动坐下。

对老师部署作业要认真、独立完成，碰到困难时，假如经过思索还是不懂，要主动请老师教导。作业要整齐，格式符合规范，做到按时交。

写字要严格保持眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸正确姿势。

下课时，老师宣告下课，班长发出起立口令，在老师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

值日生应督促全体同学保持教室整齐，一下课就帮助老师整理教具，擦净黑板。

班级环境管理制度

班级环境要求

（1）、劳动、卫生等方面工具一律摆放在教室后内墙角。

（2）、教室后黑板上方，做到整齐、美观。

（3）、“课程表”、“作息时间表”等贴在要求位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

（4）教室保持良好通风和整齐。

（5）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

（6）班级公物师生应节省使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

（7）公物应安放整齐、协调友好、清洁美观、有条不紊。