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2025届漯河市重点中学高三第二次调测生物试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．假如多年后，你正在一个花卉生产基地工作。有一天，你突然发现一种本来开白花的花卉，出现了开紫花的植株。你立刻意识到它的观赏价值，决定培育这种花卉新品种。当你知道这种花只能自花受粉以后，将这株开紫花的植株的种子种下去，可惜的是在长出的126株新植株中，却有43株是开白花的。下列说法错误的是（）

A．这株开紫花的植株的种子种下去，后代的表现型符合分离比3：1，所以遵循孟德尔基因的分离定律

B．上述材料中紫花的出现是因为发生了显性突变

C．要筛选紫花纯合子，可以将这株紫花连续多代自交，不断淘汰白花

D．若存在某种纯合致死，则不能筛选出紫花纯合子

2．在自然界中，任何生物体都不是孤立存在的。下列关于种群和群落的说法正确的是（）

A．动物和植物的种群密度调查方法不同，分别为标志重捕法和样方法

B．演替是随时间的推移，群落中一个种群代替另一个种群

C．部分土壤中小动物死亡，可能不改变土壤中小动物类群的丰富度

D．我国人口的老龄化现状说明我国人口的年龄组成是衰退型

3．某生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为癌症的一种化疗药物。他们对二氯二乙胺作用于癌细胞的适应浓度进行了探究。下列是兴趣小组同学们的实验设计思路，其中正确的是（）

A．取小鼠肝脏的肿瘤细胞为实验组，正常肝脏细胞为对照组

B．将实验组细胞放在含有不同浓度二氯二乙胺的生理盐水中进行培养

C．在进行细胞培养时应放在25℃恒温箱中培养，并保证氧气浓度正常

D．实验开始时和实验结束后都要用抽样调查的方法对每组细胞进行计数并记录

4．下列关于实验叙述正确的是（）

A．制备细胞膜实验中，选取鸡的红细胞的理由是它没有复杂的细胞器且易于破裂

B．探索淀粉酶最适pH，可以设置一系列梯度组分组对照，并用斐林试剂检测实验结果

C．物镜放大倍数越小，观察时物镜与标本的距离越远

D．观察减数分裂时，由于染色体本身无色，需要用甲基绿对染色体进行染色

5．下图表示某二倍体动物细胞（基因型为AaBbDdee）处于减数分裂某时期的示意图，其中数字表示染色体，字母表示基因。据图判断错误的是（）

A．此细胞可能发生过交叉互换和基因突变

B．此细胞有两对同源染色体、两个染色体组

C．染色体3和4因着丝粒分裂移向细胞两极

D．细胞中B与b、B与B分别在MⅠ、MⅡ期分离

6．下列关于人体内分泌系统说法错误的是（）

A．人的内分泌系统包括分散在体内的一些无管腺和细胞

B．在体液的刺激下内分泌细胞才能分泌激素

C．下丘脑不属于内分泌腺

D．内分泌细胞分泌的激素直接分泌到体液

7．下列关于科学探究的方法匹配正确的是（）

A．分离细胞中的各种细胞器——密度梯度离心法

B．提取叶绿体中的色素——纸层析法

C．肺炎双球菌的转化实验——同位素标记法

D．改良缺乏某种抗病性的水稻品种——诱变育种法

8．（10分）以下关于生物实验的说法正确的是（）

A．在利用红细胞制作纯净细胞膜的实验中用到差速离心法

B．在生长素类似物促进扦插枝条生根的实验中，浸泡法处理枝条时最好在遮阴和空气湿度高的地方完成

C．在观察植物根尖有丝分裂的实验中，解离后需要用50%酒精漂洗10分钟

D．在研究酵母菌种群数量变化的实验中，需要设置空白对照以确保实验结果的准确性

二、非选择题

9．（10分）科技人员发现了某种兔的两个野生种群，一个种群不论雌、雄后肢都较长，另一种群不论雌、雄后肢都较短，为确定控制后肢长、短这一相对性状的基因显隐性关系及基因是位于常染色体还是位于性染色体的Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2区段（如图），兴趣小组同学进行了分析和实验（Ⅰ区段为X染色体与Y染色体的同源区段，在此区段中有等位基因；Ⅱ1区段为Y染色体上特有区段，Ⅱ2区段为X染色体上特有区段，控制相应性状的基因用B、b表示）。

请回答下列问题：

（1）在兔的种群中Ⅱ2区段是否有等位基因：____________（填“是”或“否”）

（2）首先同学们认为可以确定控制后肢长、短的基因不位于Ⅱ1区段，理由是____________。

（3）同学们分别从两种群中选多对亲本进行了以下