- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《计算机应用基础》说课;说课提纲;一、课程标准;;(3)能力目标;3、课程内容;;(2)实践教学内容及学时分配;1、教材建设
2008.7,《计算机基础实验与习题指导》
主编:郭夫兵苏州大学出版社;
2010.7,《大学计算机基础》
主编:李黎苏州大学出版社;
2010.7,《江苏省计算机一级等级考试考点分析、题解与模拟》
主编:张勇昌人民邮电出版社;
;2、网络资源建设;3、实验室建设;三、教学方法与手段;1、延伸课堂教学,引导学生自主学习;2、延伸课堂教学,引导学生自主学习;3、教学过程实施“四步曲”;4、教学手段;四、学情与学法指导;1、了解学生情况;2、学法指导;五、课程设计原则;典型案例
——以统计、管理和分析数据为例;;;;;;谢谢大家!;综合测评得分;品行素质得分=政治态度+“两课”成绩+社会公德+集体观念+公益劳动+宿舍卫生+遵纪守法+考勤情况+课余活动+奖惩分);谢谢大家!
原创力文档


文档评论(0)