八年级【物理（北京版）】长度和时间的测量学习任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科物理年级八年级学期第一学期

课题长度和时间的测量

教科书书名：物理八年级全一册

出版社：北京师范大学出版社出版日期：2014年7月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.了解长度和时间的国际单位，知道国际单位与其他单位之间的换算关系

2.会使用刻度尺测量物体的长度，用停表或钟表测量时间

3.了解误差及减小误差的方法

4.知道可以利用等效替代法等测量物体的长度

5.会根据日常经验对常见物体长度和时间进行估测

课前学习任务

思考问题，能详细的进行表述或操作

1．你知道的长度单位有哪些？你了解它们的换算关系吗?

2．你会用刻度尺测一支铅笔的长度吗？怎么测？

3．你知道的时间单位有哪些？你了解它们的换算关系吗？

4．你平时用什么工具计时？你是怎样记录的？

课上学习任务

【学习任务1】了解长度测量发展过程

【学习任务2】长度的国际单位及换算关系

1．长度的国际基本单位是，符号是

2．常用单位有

3．单位之间的换算关系

1mdm1mdm1dmcm1cmmm

1mmμm1μmnm1kmm

【学习任务3】正确使用刻度尺

观察摆放读数记录

【学习任务4】用刻度尺测北京版物理书的宽

1．实验目的：

2．实验器材：

3．实验步骤：

4．实验数据记录表（画在下面的方线框中）

5实验结论：

【学习任务5】特殊方法测物体长度

【学习任务6】测量自己身体各部位的长度并进行估测

常见身体上“尺”的长度被估测物体

1.拇指的宽度约一本书的厚度

2.手掌的宽度一支笔的长度

3.手掌打开五指岔开，拇指指尖到中指指尖的距裤腿的长度

离（一拃）教室门的高度

4.手臂张开平举两中指指尖的距离与身高基本相

等

5.自己的身高

观察读数记录

【学习任务7】了解时间单位的发展过程

【学习任务8】时间的国际单位及换算关系

1.时间的国际基本单位是，符号是

2.常用单位有

3.单位之间的换算关系

1天小时1hmin1mins

1sms1msμs1hs

【学习任务9】用停表测时间

唱完一遍完整的国歌所用的时间

【学习任务10】感受5s时间的长短，感受脉搏20次的时间

【学习任务11】找找我们身体上时间的“尺”，再以此为尺进行估测

常见的时间“尺”被估测时间

平静时同学们脉搏跳动的平均时间间隔约为1s1.正常步行的速度从一层走到三层楼

所用的时间

2.