八年级道德与法治我与社会-任务单.pdfVIP

学习任务单模板

表4学习任务单文本参考样例

课程基本信息

课例编号学科道德与法治年级八年级学期上学期

课题我与社会

教科书书名：《道德与法治》

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年8月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.感受社会生活的丰富多彩。

2.理解在社会交往中形成各种社会关系，个人是社会的有机组成部分。

3.积极主动了解社会、关心社会、融入社会。

课前学习任务

阅读教材《我与社会》中的内容。

课上学习任务

【学习任务一】

阅读教材第二页“运用你的经验”中的情境。说一说李铭是通过哪些方式了解社会生

活的？除了这些，我们还可以通过哪些方式了解社会生活？

【学习任务二】

思考问题并分享：暑假里你有哪些社会生活见闻？哪些事让你印象最深刻？分享一下

你的感受。

【学习任务三】

遇到以下情境时，你会如何做自我介绍？

情境①：跟爸爸的同事第一次见面时

情境②：去社区居委会参加社会实践活动时

情境③：假期游学见到外国的同学和老师时

情境④：去网络中心找老师维修教室投影仪时

【学习任务四】

绘制社会关系网络图。观察并思考，与你发生联系的都有哪些人？这些人是通过什么

方式与你产生联系的？他们的存在对你产生了怎样的影响？

参观中国国家博物馆数字展厅《伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览》，感

受我国社会发生的翻天覆地的变化，取得的举世瞩目的成就。