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相似三角形性质探究与教学设计.pdf

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    相似三角形的性质

    【知识与技能】

    1.理解并掌握相似三角形的性质；

    2.能够运用相似三角形的性质解决相关问题.

    【过程与方法】

    经历将多边形问题转化为三角形问题进行探究的过程，进一步增强学生

    转化的思想方法.

    【态度】

    通过对性质的发现和论证过程，感受数学活动中充满着探索，提高学习热情，增

    强探究意识.

    【教学重点】

    理解并能运用相似三角形性质.

    一、情境导入，初步认识

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