原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教学内容书本第101—102页复习第8—12题。
1.通过复习，进一步运用方位描述物体所在方向，能看懂简单的路线
图。
2.结合生活情境认识角，知道顶点和边，会直观地比较角的大小。初步认
识直角，会辨认锐角与钝角。
教学目标
3.认识分米和毫米，知道分米、毫米与米、厘米的关系，会恰当选用长度
单位测量并表述物体的长度，会进行长度单位之间的简单换算。
4.通过复习，进一步丰富对图形和现实空间的认识，继续发展空间观念和
形象思维。
重点：辨认出相对事物间的方向；认识角，会直观地比较角的大小。
教学重、难点
难点：选用合适的长度单位测量并表述物体长度。
学程设计导航策略
一、谈话导入，揭示课题。『板块一』
1．明确学习目标。师：这节课我们继续进行期末复习，通过复
2．本课的学习内容：认识方向、分米和毫米、习，我们要进一步认识方向、认识生活中的
角和直角。各种不同的角、知道分米、毫米与厘米之间
小学资源网的关系，会进行长度单位之间的简单的换算。
（板书课题）
二、多层练习、巩固复习。『板块二』
1．复习“认识方向”。结合预习作业，思考：我们学过几个方向？
独立完成书中第8题。哪几个方向？在地图上，一般是怎样确定方
思考：图中有些什么信息，说一说小华、冬冬、向的？
小军、小芳的上学路线。再说一说放学的路线。提问：四个小朋友分别是沿什么路线到学校
思考：上学的路线与放学的路线有什么关系？的？
2．复习“分米、毫米”。师：四个小朋友的家分别在学校的哪个方
Teachingcontent:Reviewquestions8-12onpages101-102ofthebook.
1.Throughreview,furtherusedirectionalwordstodescribethedirectionofobjects,andbeableto
understandsimpleroutes
图。
2.Understandangbasedonlifesituations,knowtheverticesandsides,andbeable
文档评论（0）