2018年陕西省特岗教师招聘中学(教育理论综合知识)真题试卷(题后.docxVIP

2018年陕西省特岗教师招聘中学(教育理论综合知识)真题试卷(题后

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育手段

B.教育者、受教育者、教育目的、教育方法

C.教育者、教育内容、教育环境、教育评价

D.教育者、受教育者、教育手段、教育制度

2.以下哪项不属于教育的基本功能？()

A.社会发展功能

B.个体发展功能

C.教育消费功能

D.文化传承功能

3.新课程改革倡导的教师角色转变不包括以下哪项？()

A.从知识的传授者转变为学习的引导者

B.从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者

C.从评价者转变为评价的参与者

D.从学生的管理者转变为学生的朋友

4.德育过程中，学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律是德育过程的基本规律之一，以下哪项不属于这一规律？()

A.知识与品德相统一

B.情感与行为相统一

C.意志与品德相统一

D.理论与实践相统一

5.在班级管理中，以下哪项不属于班级管理的目标？()

A.培养学生的集体主义精神

B.提高学生的自主学习能力

C.促进学生全面发展

D.增加学生的课余活动时间

6.教师职业道德规范的基本内容包括哪些？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、团结协作、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

C.爱国守法、爱岗敬业、团结协作、教书育人、为人师表、终身学习

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、团结协作、为人师表、终身学习

7.在课堂教学过程中，以下哪项不属于教师教学行为的基本要求？()

A.注重启发式教学

B.注重因材施教

C.注重学生主体性

D.注重课堂纪律管理

8.根据《中华人民共和国教师法》，教师享有以下哪项权利？()

A.教育教学权

B.研究学术权

C.参与学校民主管理权

D.以上都是

9.在学生评价中，以下哪项不属于学生评价的原则？()

A.发展性原则

B.全面性原则

C.客观性原则

D.教师评价为主原则

10.在班级管理中，以下哪项不属于班级管理的模式？()

A.班主任中心模式

B.学生中心模式

C.合作学习模式

D.专制型模式

11.在教师职业发展中，以下哪项不属于教师专业发展的途径？()

A.终身学习

B.教学实践

C.教师培训

D.政府指导

二、多选题(共5题)

12.新课程改革背景下，教师观转变的主要表现有哪些？()

A.从知识的传授者转变为学习的引导者

B.从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者

C.从学生管理者转变为学生的朋友

D.从评价者转变为评价的参与者

13.德育过程中，影响学生品德形成的因素包括哪些？()

A.社会环境

B.家庭教育

C.学校教育

D.学生自身的主观能动性

14.班级管理的功能主要包括哪些？()

A.教育功能

B.沟通功能

C.组织功能

D.激励功能

15.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

16.在课堂教学过程中，教师应遵循的教学原则有哪些？()

A.科学性与思想性相结合原则

B.理论联系实际原则

C.量力性原则

D.启发式教学原则

三、填空题(共5题)

17.我国教育目的的基本精神是：

18.教育的基本要素包括：

19.教师职业道德规范的核心是：

20.新课程改革倡导的课程评价是：

21.班级管理的目标是：

四、判断题(共5题)

22.教育对个体发展的作用具有阶段性。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德规范的内容是固定不变的。()

A.正确B.错误

24.班级管理中，学生的主体地位应该得到充分尊重。()

A.正确B.错误

25.新课程改革强调教师的角色是知识的传授者。()

A.正确B.错误

26.德育过程中，学生的知、情、意、行诸因素是相互独立的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

27.简述我国教育目的的精神实质。

28.试述教师职业道德规范的主要内容。

29.什么是新课程改革？简述新课程改革的基本理念。

30.如何进行有效的班级管理？

31.