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高中体育选项走班制下的教师专业发展研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中体育选项走班制下教师专业发展的路径与方法。通过对走班制和教师专业发展的概念进行阐述，分析其在实际操作中的具体表现和影响因素，提出相应的策略和建议，以期为提升高中体育教师的专业素养和教学水平提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中体育；选项走班制；教师专业发展；教学策略

一、概念阐述

（一）1.走班制的定义与特点

走班制是指学生在一定范围内根据自己的兴趣、特长和需求，自主选择课程和教师，进行跨班级、跨年级的学习模式。其核心特点在于尊重学生的主体性和个性化需求，打破传统固定班级的界限，实现教学资源的优化配置。在高中体