江苏省高考物理一轮复习实验:加速度与质量关系探究.pdfVIP

江苏省高考物理一轮复习实验:加速度与质量关系探究.pdf

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实验十一加速度与质量的关系

实验目的

验证加速度与质量的反比关系,加深对牛顿第二定律的理解。

实验原理

由牛顿第二定律:F=Ma,在F不变的情况下,a与M成反比关系。

实验器材

朗威DISLab、计算机、DISLab力学轨道及附件、天平、小沙桶等。

实验装置图

见实验十。

实验过程与数据分析

1.用天平称量出小车的净质量(本次实验为0.2200kg);

2.调整轨道水平;

3.将小钩码通过牵引绳与小车连接,使之滑动;

4.在小车上放置不同数量的配重片(每片质量为50.5g),保证其它条件不变,利用实

验十的方法测出小车加配重片后质量发生变化时对应的不同加速度。

5.在“计算表格”中,定义变量“m”表示小车与配重片的总质量,并输入其值。输入

自由表达式“Fx=1/m”计算出质量的倒数。输入求加速度的得出计算结果(图11-1);

图11-1质量逐次增加时加速度的变化

6.点击“绘图”,选择X轴为“m”,Y轴为“a”,得到a-m图线(图11-2);

Experiment11Therelationshipween

accelerationandmass

实验目的

Verifytheinverserelationshipweenaccelerationandmassanddeepenyour

understandingofNewtonssecondlawofmotion.

实验原理

AccordingtoNewtonssecondlawofmotion:F=Ma,whenFremainsunchanged,aisinversely

proportionaltoM.

实验器材

LangweiDISLab,computer,DISLabmechanicstrackandaccessories,balance,smallsand

bucket,etc.

Experimental

devicediagram

See

Experiment

10.

Experimentalprocessand

dataanalysis

1.Useabalancetoweighthenetmassofthecar(0.2200kgforthisexperiment)

;2.Adjusttracklevel;

3.Connectthesmallhookcodetothetrolleythroughthetractionropeandmakeitslide

4.cedifferentnumbersofweightpiecesonthetrolley(eachpiecehasamassof50.5g),keepingother

conditionsunchanged,andusethemethodofExperiment10tomeasurethedifferentaccelerationscorrespondingto

thecha

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