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高中数学实验教学与传统教学方法的比较研究论文
摘要:
随着新课程改革的深入推进,高中数学教学方式也在不断变革。实验教学作为一种新型的教学手段,逐渐受到教育界的关注。本文旨在比较研究高中数学实验教学与传统教学方法,分析其优缺点,为高中数学教学提供有益的参考。
关键词:高中数学;实验教学;传统教学;比较研究
一、背景分析
(一)实验教学的优势
1.内容丰富,激发兴趣
1.1实验教学通过实际操作,让学生在动手实践中感受数学的魅力,从而激发学生对数学学习的兴趣。
1.2通过实验,学生可以直观地理解抽象的数学概念,如函数、几何图形等,使学习过程更加生动有趣。
1.3实验教学注重培养学生的探究能力
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