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高中地理野外活动对学生综合素质培养的影响研究论文

摘要：本文以高中地理野外活动为研究对象，探讨其对高中生综合素质培养的影响。通过分析地理野外活动在知识传授、实践能力、情感态度等方面的积极作用，提出问题并提出相应的研究方法。本文旨在为高中地理教学提供有益的参考，促进学生综合素质的提升。

关键词：高中地理；野外活动；综合素质；培养影响

一、问题的提出

（一）1.地理野外活动对学生知识传授的影响

地理野外活动作为一种实践性教学方式，对于学生的知识传授具有独特的作用。首先，地理野外活动能够让学生走出教室，亲身感受地理环境的真实面貌，从而加深对地理知识的理解和记忆。例如，在实地考察中，学生可以直观地观