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幼儿园直饮水管理制度(新)

为保障幼儿园幼儿和教职工的饮水安全与健康，特制定本直饮水管理制度。本制度涵盖直饮水设备管理、水质监测、饮水供应、卫生安全、人员职责等多个方面，以确保直饮水的质量和供应符合相关标准和要求。

直饮水设备管理

设备采购与安装：在采购直饮水设备时，必须选择具有合法资质、信誉良好的供应商。设备应具备有效的卫生许可批件、质量检测报告等相关证明文件，确保其符合国家和地方的卫生标准和安全要求。安装过程需由专业技术人员按照设备安装说明书和相关规范进行操作，确保设备安装牢固、连接正确、运行正常。安装完成后，要进行全面的调试和检测，确保设备各项功能正常，水质符合要求。

设备日常维护：安排专人负责直饮水设备的日常维护工作。每天对设备的外观进行检查，查看是否有损坏、漏水、漏电等情况，如发现问题应及时处理。定期对设备的滤芯、膜组件等关键部件进行清洗和更换，根据设备使用说明书和实际水质情况，确定合理的更换周期。一般来说，前置滤芯每3-6个月更换一次，反渗透膜每1-2年更换一次。同时，要对设备的水泵、电机等运行部件进行定期保养，添加润滑油，检查皮带的松紧度和磨损情况，确保设备运行稳定。

设备故障维修：建立设备故障报修机制，当设备出现故障时，使用人员应及时向设备管理人员报告。设备管理人员接到报修后，应尽快到达现场进行检查和诊断。对于简单的故障，应立即进行修复；对于较为复杂的故障，无法自行修复的，应及时联系设备供应商或专业维修人员进行维修。在维修过程中，要做好维修记录，包括故障现象、维修时间、更换的零部件等信息，以便对设备的运行状况进行跟踪和分析。

设备更新改造：根据设备的使用年限、运行状况和技术发展情况，适时对直饮水设备进行更新改造。当设备老化严重、维修成本过高或无法满足现有用水需求时，应及时制定设备更新计划。在更新设备时，要充分考虑幼儿园的实际情况和未来发展需求，选择性能更先进、水质更有保障的设备。同时，要对设备的更新改造过程进行严格的监督和管理，确保新设备能够顺利投入使用。

水质监测管理

水质检测项目与频率：定期对直饮水的水质进行检测，检测项目包括但不限于微生物指标（如菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群等）、理化指标（如浑浊度、色度、臭和味、肉眼可见物、pH值、重金属含量等）。每日对出水的余氯、浑浊度等指标进行现场快速检测，每周对微生物指标进行一次检测，每月对理化指标进行一次全面检测。每半年邀请有资质的第三方检测机构对直饮水水质进行一次全分析检测，确保水质符合《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2022）和《饮用净水水质标准》（CJ94-2005）的要求。

水质检测记录与报告：建立水质检测记录档案，详细记录每次检测的时间、地点、检测项目、检测结果等信息。检测记录要真实、准确、完整，并由检测人员签字确认。对于检测结果不符合标准的情况，要及时采取相应的处理措施，并记录处理过程和结果。同时，要定期对水质检测数据进行分析和总结，形成水质检测报告，向上级主管部门和幼儿园管理层汇报。水质检测报告应包括水质现状分析、存在的问题及改进建议等内容，为直饮水管理提供科学依据。

水质异常处理：当水质检测结果出现异常时，要立即停止直饮水供应，并采取相应的应急措施。首先，对设备进行全面检查，排查是否存在设备故障、滤芯过期等问题。如果是设备问题，要及时进行维修或更换相关部件；如果是水源问题，要立即停止使用该水源，并对水源进行检测和处理。在处理水质异常问题的过程中，要及时向幼儿和教职工通报情况，做好解释和安抚工作。同时，要对受影响的区域进行清洗和消毒，确保水质恢复正常后再恢复供水。

饮水供应管理

饮水时间与供应量：根据幼儿的年龄特点和身体需求，合理安排饮水时间和供应量。一般来说，幼儿每天的饮水量应在1000-1500毫升左右，可分多次饮用。在幼儿园的一日生活中，应保证幼儿至少有4-6次饮水时间，每次饮水量不少于100毫升。同时，要根据季节变化和幼儿的活动量适当调整饮水量，如夏季气温高、幼儿出汗多，应增加饮水次数和供应量。

饮水温度控制：为确保幼儿饮水安全，要严格控制直饮水的温度。供应给幼儿的饮水温度应适宜，一般在35-40℃之间。可通过安装恒温装置或采用分段加热的方式来控制水温，避免水温过高烫伤幼儿或水温过低引起幼儿肠胃不适。同时，要定期对水温进行检测，确保水温符合要求。

饮水器具管理：为幼儿和教职工提供专用的饮水器具，饮水器具应符合卫生标准，无毒、无害、易清洁。每天对饮水器具进行清洗和消毒，清洗时要使用专用的清洁剂，确保器具内外清洁干净。消毒可采用高温消毒、紫外线消毒或化学消毒等方法，消毒后要将饮水器具晾干备用。同时，要定期对饮水器具进行检查，如发现有损坏、变形等情况，应及时更换。

卫生安全管理

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