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广东省深圳市坪山区2025-2026学年三年级上学期10月月考科学试卷

阅卷人

一、填空题（每空2分，共30分）

得分

1．大树的身体一般由、、树干、树枝和树叶五部分组成。

2．蚂蚁的身体分为头、、腹三部分，头部有一对，胸部有三对足。

3．像石头、铁块这样不容易吸水、表面较硬的物体，我们说它们的性较差；像纸巾、棉花这样容易吸水的物体，性较好。

4．植物生长需要阳光、和，有些植物还需要适宜的温度。

5．常见的金属有铁、、铝等，金属的特点是表面有光泽、容易传热、。

6．鱼生活在水中，用呼吸，用游泳，身体表面大多有鳞片。

7．我们用手能将橡皮泥捏成不同形状，说明橡皮泥具有性；木板不容易被捏变形，说明木板的性较强。

8．树叶的形状多种多样，常见的有圆形、形和披针形等，树叶上的纹路叫做。

阅卷人

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共24分）

得分

9．所有植物的叶子都是绿色的，不会有其他颜色。

10．蜗牛爬行时会留下一条亮晶晶的痕迹，这是它分泌的黏液。

11．塑料杯和玻璃杯都不容易被摔碎，使用时不需要小心。

12．植物的根能吸收土壤中的水分和养分，还能固定植物。

13．蝴蝶和蚂蚁一样，都属于昆虫，身体都分为三部分。

14．木头可以浮在水面上，金属也一定能浮在水面上。

15．给植物浇水越多越好，这样植物长得更茂盛。

16．我们可以通过看、摸、闻、掂等方法观察和描述物体的特征。

阅卷人

三、选择题（每题4分，共20分）

得分

17．下列哪种动物不是昆虫？（）

A．蜜蜂 B．蜘蛛 C．蜻蜓

18．下列材料中，最容易吸水的是（）

A．塑料布 B．丝绸 C．卫生纸

19．植物的叶子进行光合作用，主要依靠叶子中的（）

A．叶脉 B．叶绿素 C．叶柄

20．下列物体中，利用了金属传热快特点的是（）

A．塑料勺子 B．不锈钢锅 C．陶瓷碗

21．观察蚂蚁时，我们应该（）

A．用手直接抓蚂蚁，仔细观察

B．用放大镜观察，不伤害蚂蚁

C．把蚂蚁放在水里，看它会不会游泳

阅卷人

四、连线题（每线2分，共10分）

得分

22．把动物和它对应的特征连起来

阅卷人

五、简答题（每题8分，共16分）

得分

23．请写出两种你观察过的植物，并描述它们叶子的形状和颜色。

24．我们生活中常见的材料有木头、金属、塑料、布料等，请选择一种材料，说说它在生活中的两种用途，并说明利用了这种材料的什么特点。

答案解析部分

1．【答案】根；树皮

【知识点】观察植物

【解析】【分析】大树的完整结构包含地下和地上两部分核心组件。地下的根负责吸收土壤中的水分、无机盐，同时固定植株，防止倒伏；树皮包裹在树干外部，既保护内部木质部等组织，又能运输养分。二者与树干（支撑整体、输送物质）、树枝（扩展生长空间）、树叶（进行光合作用制造有机物）共同构成大树，保障其生长发育和生命活动。

2．【答案】胸；触角

【知识点】昆虫

【解析】【分析】蚂蚁属于昆虫，昆虫的典型身体结构为头、胸、腹三部分。胸部是运动中心，着生三对足，支撑身体活动；头部的一对触角是重要感官，能感知气味、触碰等信息，帮助蚂蚁交流和觅食，这是蚂蚁适应环境的关键结构特征。

3．【答案】吸水；吸水

【知识点】材料的吸水性

【解析】【分析】物体的吸水性是指其吸收水分的能力。石头、铁块结构致密，水分难以渗透，因此吸水性较差；纸巾、棉花内部有疏松孔隙，能吸附并容纳水分，所以吸水性较好。这一特性由物体的材质和内部结构决定，是区分不同物体的重要物理属性之一。

4．【答案】水分；土壤（或养分）

【知识点】植物生长的影响因素

【解析】【分析】阳光是植物光合作用制造有机物的能量来源，水分是光合作用的原料，还能运输养分。无机盐（如氮、磷、钾等）从土壤中吸收，是植物生长发育的必需营养，三者缺一不可。适宜温度则保障代谢过程正常进行，共同满足植物生长基本需求。

5．【答案】铜；能导电（或有延展性等合理答案）

【知识点】金属

【解析】【分析】常见金属包括铁、铜、铝等，铜因导电性好、耐腐蚀，常用于电线、管道等。金属的核心物理特性除表面有光泽、易传热外，还具有易导电、有延展性（可拉伸、弯曲）等特点，这些特性使其在生活和工业中应用广泛。

6．【答案】鳃；鳍

【知识点】鱼的特点

【解析】【分析】鱼的身体结构适配水生生活。鳃是鱼的呼吸器官，能从