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第八课维护公平正义追求公平正义的意识、参与公平正义的能力、依法维护公平正义MAINTAINFAIRNESSANDJUSTICE坚守公平
总议题:以生活为镜,探寻公平坚守之道观“选择”之镜,明公平内涵议题一照“得失”之镜,悟公平价值议题二践“知行”之镜,寻坚守之路议题三目录
情境:【运动会“抽签”风波】八年级(5)班要选派10名同学参加校运会。为了“绝对公平”,班长决定用抽签决定参赛人选。结果,跑步健将小林没抽中,而平时不爱运动的小张却要代表班级参加800米跑。班里同学议论纷纷。问题1:你认为这种‘抽签’决定参赛资格的方式,公平吗?请说出你的理由。问题2:那么,怎样做才
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