〖初中生物〗营养器官的生长 课件-2025-2026学年北师大版（2024）生物七年级上册.pptxVIP

01)能说出营养器官的概念及根的类型

02能描述根尖的结构特点和作用

能描述芽的结构和发育过程;

课前导入

植物的根、茎、叶是植物体

吸收、运输和制造营养物质的主要器官，称为营养器官。种子萌发和形成幼苗，标志着植物体进入营养器官生长的阶段。植物的根、茎、叶是怎样由小长大的?;

课外科学实践：观察幼苗根、茎、叶的生长

■一棵幼苗由小长大的过程，实际上就是它的根、茎、叶生长的过程。因此，只要将种子萌发形成的幼苗栽培到适宜的基质中，就可以持续观察幼苗生长过程中根、茎、叶由小长大的变化。

·分别选择数粒结构完整、饱满的大豆或小麦种子，将其置于适宜的条件下促使种子萌发。

·当胚根突破种皮时，将萌发种子栽培到盛有松软基质(如滤纸、锯末等)的玻璃器皿或透明塑料袋中。栽培的位置既不要影响幼苗的正常生长，又要便于观察根、茎、叶的生长变化。

·要制订观察计划，做好观察记录，注意根、茎、叶的生长变化。;

根的发生和生长始于种子的萌发。萌发种子的胚，总是胚根最先突破种皮，迅速地向下伸长，并逐渐形成根系。

胚根是如何生长和形成根系的呢?;

根系的分类

直根系

主根

侧根-;

根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长

.慧眼识根：找出下列图片中哪些植物的根是直根系，哪些是须根系。;

人参根示积雪草根示;

须根系;

根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长

推测根系在土壤中分布的规律：

向地性、向水性、向肥性

直根系和须根系的形态不同，在土壤中分布的方式也不同。此外，

根系的分布还受到环境中水、肥料等因素的影响。;

根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长

根的伸长依靠什么结构呢?原来是根尖。根尖是指根的顶端到生有根毛部分

的这一段。每一条根都有根尖。根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。;

目的要求

1.学习培养幼根和观察根尖结构的基本方法。

2.用显微镜观察和识别根尖的各部分结构，理解其发育中的变化。

3.说出根生长发育的过程，解释根的结构是如何与吸收水和无机盐的功能相适应的。;

活动：观察根尖的结构;

根的生长是一个动态变化的过

程，和根尖的结构与功能有关。

开始观察7小时以后24小时以后

如何通过实验来探究根尖生长最快的区域呢?;

根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长

取一株幼根长约2cm的菜豆幼苗，给幼根根尖的各部分做标记，测量它们的原始长度。培养一段时间后，再次测量各部分的长度，比较各部分的长度变化。;;

移栽树苗时要带着土团，否则树苗会缺水死亡。说明什么?

带土移栽可以保护根毛和幼根。;

芽的分类

◆按照着生位置分类：

顶芽

着生在主干或侧枝的顶端

侧芽;

叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长

■按照将来发育情况分类：分为：叶芽、花芽和混合芽

呢图同yMdhngbhono201015140572;

叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长

■按照将来发育情况分类：分为：叶芽、花芽和混合芽

花芽

节;

生长点顶芽

叶原基

幼叶→叶

芽轴—茎

芽原基→侧芽

叶芽的纵切面示意图;

结构;

课堂小测

1.下列有关根的叙述错误的是(D)

A.主根与侧根有明显区别的根系叫直根系

B.须根系的主根在开始发育后不久停止生长

C.根毛长在成熟区

D.根冠处细胞排列整齐

解析：由主根及其反复分支的侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，

A正确。主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系的主根不发达，在开始发育后不久停止生长，·不定根多而发达，B正确。成熟区的细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根

毛，C正确。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，D错误。;

解析：①根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能；②成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输水和无机盐作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表