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初中信息技术教学中信息素养培养的困境与突破策略论文

摘要：本文旨在探讨初中信息技术教学中信息素养培养的困境及其突破策略。通过对当前教学现状的分析，揭示了信息素养培养过程中存在的问题，并提出了针对性的解决措施，以期提高初中信息技术教学效果，促进学生全面发展。

关键词：初中信息技术教学；信息素养；困境；突破策略

一、引言

（一）初中信息技术教学中信息素养培养的困境

1.教育观念滞后，重视程度不足

在当前的初中信息技术教学中，部分教师和教育管理者对信息素养的培养重视程度不足，依然停留在传统的教育观念中，认为信息技术课程仅仅是传授计算机操作技能，而忽视了信息素养的内涵与价值。这种观念导致教学过程中信