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历史故事在初中历史教学中的情境创设与情感体验研究论文
摘要：本文旨在探讨历史故事在初中历史教学中的情境创设与情感体验的作用。通过对历史故事的概念进行阐述，分析其在教学中的应用策略，以提升初中生的历史学习兴趣和情感体验，为历史教学提供有效的方法支持。
关键词：历史故事；初中历史教学；情境创设；情感体验
一、概念阐述
（一）历史故事在初中历史教学中的情境创设
1.情境创设的概念：情境创设是指教师在教学过程中，根据教学内容和学生的实际情况，运用各种教学手段和方法，创设具有真实性、趣味性和互动性的教学情境，以激发学生的学习兴趣和参与度。
2.历史故事情境创设的作用：
-激发学生的兴趣：历史故事具
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